部編人教版五年級語文上冊第六單元 習作：我想對您說（教案）

1、習作：我想對您說 習作：我想對您說1. 1.確定說的對象和想要說的話，學習用書信的形式與父母進行交流。2. 2.能夠做到敘述有條理，語句連貫，注意用具體事例來表達真情實感。3. 3.運用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。4. 4.寫完后能認真修改自己的作文，可以讀給別人聽，再根據(jù)別人的意見進行修改。? 重點 重點學會選用典型事例來表達真情實感。? 難點 難點運用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。1. 1.倡導自由表達，強調(diào)習作“要引導學生說

2、真話，表達真情實感，不說假話、空話”，力求突顯學生作文的“真實”和“真情”。2. 2.回憶生活、體驗真情。讓學生寫出自己的心聲，表達對父母的感激之情。3. 3.提建議，表白真心。正文要引導學生以具體的事例說明“我”的觀點，提出的建議要有理有據(jù)。? 教學準備 教學準備多媒體課件。? 教學課時 教學課時2 課時。第 1 課時 課時課時目標 課時目標1. 1.明確習作內(nèi)容和習作要求，教師指導習作，賞析范文。2. 2.學生選擇素材，醞釀真情實感

3、，真情訴說，真情交流。一、多媒體課件導入，激發(fā)交際興趣。 一、多媒體課件導入，激發(fā)交際興趣。小調(diào)查：平時經(jīng)常與父母溝通的同學有多少？教師列舉生活中的事例，說明與父母溝通的重要性。模擬練習：提出一個話題，模擬與父母訴說，如：爸爸，那一天，我真的很傷心……學生進行模擬練習，向爸爸訴說。教師根據(jù)同學們的訴說引導：說事情，講具體。（教師板書：說事情，講具體）（3）閱讀引路。多媒體課件出示一篇范文，分析這篇文章寫了什么事情，是如何把事情寫具體的，

4、以此引導學生學會選材?！扒蓩D難為無米之炊”，擁有了素材，就為寫出好作文打好了基礎，所以選材是根本。同時教師要引導學生選擇生活中真實的故事，醞釀真實的情感。只有這樣才能打動讀者。2.構思（如何安排材料）：有條理，有中心。（教師板書）（1）凡是生活中令你有所感觸的事情都可以向父母傾訴，可以是以前發(fā)生的事，也可以是剛剛發(fā)生的事。在敘事的過程當中一定要按照順序并圍繞中心，抓住重點，寫具體、寫詳細，給讀者留下深刻的印象。（2）閱讀引路：多媒體課件