部編版二年級上冊道德與法治第11課《大家排好隊》說課稿

1、第 11 課《大家排好隊》說課稿說教材 說教材《大家排好隊》是教育部審定人民教育出版社出版的《道德與法治》二年級上冊第三單元的內(nèi)容。本單元的主題是“我們在公共場所” ，分為《這些是大家的》 、 《我們不要亂扔》和《大家排好隊》 《我們小點聲》四課。 《大家排好隊》是本單元的第三課，講授本課時應(yīng)從單元的的角度出發(fā)，讓學生知道在公共場所要有一定的規(guī)則和秩序，有些公共場所需要進行排隊，以保證速度、安全和公平等。說學情 說學情小學生們長期在學校

2、進行學習生活，經(jīng)常需要排隊完成一些集體活動。并且現(xiàn)在的孩子經(jīng)常出入公共場所，也時常會發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)排隊的情況。但他們對排隊的意義和重要性并不十分了解。對公共秩序的了解較少。 說教學目標 說教學目標 1. 結(jié)合學生身邊的生活實際，感受公共活動中秩序的重要性。2.結(jié)合學生的生活實際，讓學生知道哪些地方需要排隊。 3.讓學生通過實踐，懂得排隊要守規(guī)則懂禮讓，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。 4、讓學生懂得排隊不僅保障了人們的安全、秩序，還是一種文明的表

3、現(xiàn)。播放踩踏事件視頻——讓學生在實例中感受排隊的好處。選同學回答， （板書：秩序 安全 文明） 三、結(jié)合生活，深入探討。 （6 分鐘） 1、如何進行排隊 可可：我的好朋友河馬和企鵝在排隊的時候卻發(fā)生了這樣的事情？（播放視頻） 可可：同學們你們覺得他的行為對嗎？（生自由回答） 可可：在排隊的時候，我們一定要遵守秩序，做一名好孩子，好公民。你們能教教他們倆該如何排隊嗎？ （遵守排隊的規(guī)則，不插隊，保持前后距離，安靜的等待） 2、排隊時懂禮讓

4、 小愛：聽了大家的話，他們兩個安靜了很多，可是卻發(fā)生了這樣的一幕。 （禮讓老奶奶的視頻） 小愛：這是為什么呢？ 師：在老師所任教的學校里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一幕。 （禮讓年齡小的同學視頻）這又是為什么呢？ 師：小明同學也發(fā)生了類似的事件，有一次小明要上廁所，這是小明的同學急匆匆的走來，對小明說“我很急，你能讓我先上嗎？”小明想到底要不要讓呢？同學們你們來幫幫他做決定？ 小愛覺得大家可真棒，為了獎勵大家，給大家講一個新龜兔賽跑的故事，烏龜和兔