【部編版】二年級上冊《道德與法治》3.11《大家排好隊》教案

1、人教部編版道德與法治二年級上冊教案1《大家排好隊》《大家排好隊》本課是二年級《道德與法治》第二單元《我們的班級》的第一課。教材首先從學生熟悉的生活情境——發(fā)放作業(yè)本引入，讓學生聯(lián)系生活經(jīng)驗，為理解排隊的好處做好鋪墊。本課的教學注重以學生為主體，教師為主導的教學理念，讓學生獨立的探索發(fā)放作業(yè)的最佳方式，在交流的過程中通過對比得出“還是排隊好”的結論。并且注重細節(jié)的引導，如：哪些地方要排隊，怎么排隊好等等。【知識與能力目標】結合社會生活實際

2、，幫助學生了解排隊的基本行為規(guī)則?！具^程與方法目標】在活動中體驗集體排隊的快樂，懂得遵守排隊的規(guī)則?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】感受集體活動中秩序的重要性，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣?！窘虒W重點】學會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則?！窘虒W難點】感受集體活動中秩序的重要性。課件、小紅花。一、導入一、導入談話開始：上節(jié)課有十名學生表現(xiàn)的非常好，老師決定要給他們獎勵小紅花，快來領◆教材分析教材分析◆教學目標教學目標◆教學重難點教學重難點◆◆課前準備課前準備◆◆

3、教學過程教學過程人教部編版道德與法治二年級上冊教案3活動三：故事感悟1、閱讀教材P42~45頁的小故事。2、思考：什么時候要排隊？什么時候要禮讓？提示：排隊是基本的規(guī)則，先來后到，保證公平；但有時遇到需要幫助的人我們表示禮讓，也是文明的表現(xiàn)。（二）哪些地方需要排隊（二）哪些地方需要排隊活動四：結合生活，鞏固認知1、出示圖片，了解生活環(huán)境中的排隊規(guī)則班級里：排隊喝水、排隊下樓、排隊出行……社會中：超市排隊收銀、排隊上下車……2、引導學生說