【統(tǒng)編人教版】四年級下語文《語文園地 四》優(yōu)質(zhì)精品課教學(xué)設(shè)計

1、第 1 頁 共 4 頁1.認(rèn)識“肝、稈”等 8 個生字,體會句子的表達(dá)效果。2.了解反語和冒號的用法,并學(xué)會運用。3.積累描寫動物的古詩,激發(fā)熱愛動物的情感。一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,本單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三篇關(guān)于動物的課文。今天,我們來學(xué)習(xí)語文園地的內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)“交流平臺”。1.自己讀“交流平臺”的三個句子。貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。2.從這三

2、個句子中,你體會到了什么?(從字面上看,作者好像并不喜歡這些小動物,實際上課文的字里行間卻藏著對它們深深的愛。)3.聯(lián)系生活,想一想,誰曾對你說過這樣的話?4.我們平時說話和作文時,可以試著運用這種方法。(明貶實褒)三、學(xué)習(xí)“識字加油站”。1.出示詞語,學(xué)生讀。2.通過讀這些詞語,你發(fā)現(xiàn)了什么?(換偏旁識字)3.這種識字方法有什么好處?(使生字的學(xué)習(xí)更加簡單和系統(tǒng)化)第 3 頁 共 4 頁3.再讀句子,體會冒號的用法。4.從下列短語中選

3、擇一個,仿照著寫一段話。愛臭美的小狗 粗心的小杰 熱心腸的老奶奶(三)第三題。1.出示三個句子,讀一讀。2.去掉語氣詞再讀一讀,你有什么體會?(語氣詞能增強感情色彩,拉近與讀者的距離,表達(dá)作者對它們的喜愛之情。)3.男女對比讀。五、學(xué)習(xí)“書寫提示”。1.同學(xué)們,我們經(jīng)常抄寫課文中的一段話或者自己寫作文,回顧自己平時的作業(yè),與文中的書寫比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.我們在書寫時要注意什么?(①字距要比行距小。②字的大小基本一致。③兩邊留的空白大