小學(xué)“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案

1、小學(xué)“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案為切實(shí)做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，在保障全校師生身體健康和生命安全的同時(shí)，竭力維護(hù)正常的教學(xué)秩序也是我們所有一線教師的重要職責(zé)。根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)

2、內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 二、領(lǐng)導(dǎo)小組成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為小組成員，明確職責(zé)，細(xì)化分工。組 長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成 員：xxx各年級(jí)主任、各班主任、各學(xué)科組長(zhǎng)、各學(xué)科教師教務(wù)主任：負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督導(dǎo)督查，了解各教研組和備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。教務(wù)副主任：負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各教研組的資源發(fā)布

3、和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。（2）學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)微信搜索并關(guān)注“南京教育信息化”公眾號(hào)，其中“金陵微?！卑鎵K里面的“家園共育” 、 “心理健康”兩個(gè)欄目也會(huì)陸續(xù)上線有關(guān)體育鍛煉和心理健康方面的資源。（3）擇名師空中課堂，里面有大量?jī)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源可以收看，2 月 10 日以后南京有線將在名師空中課堂專門開通南京版塊，會(huì)提供部分南京本地特色的資源。（4）已經(jīng)關(guān)注“江蘇省名師空中課堂”企業(yè)號(hào)的家長(zhǎng)直接通過(guò)手機(jī)收看里面的資

4、源。沒有關(guān)注企業(yè)號(hào)的家長(zhǎng)可通過(guò)電腦登錄江蘇省名師空中課堂：選擇無(wú)賬號(hào)登錄，收看里面的資源。學(xué)生可登陸“名師空中課堂”在線答疑板塊向老師在線提問(wèn)。2、借助班級(jí) qq 群和班級(jí)微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各學(xué)科備課組借助班級(jí) qq 群和微信群統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。3、學(xué)校組織集體備課組進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)空中備課、空中討論，各教師利用 QQ 和微信等網(wǎng)