漢語(yǔ)拼音10《ao ou iu》教學(xué)設(shè)計(jì)-(1728)

1、《ao ao ou ou iu iu》教學(xué)設(shè)計(jì) 》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母 ao ou iu 及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。方法目標(biāo)： 方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)聲母與 ao ou iu 拼讀音節(jié)。情感目標(biāo)： 情感目標(biāo)：學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話；有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣；有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì) ao ou iu 三個(gè)復(fù)韻母，并且能拼

2、讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能區(qū)分 iu 和 ui，注意 ou 和 o 的發(fā)音和口形。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 第一課時(shí)（一）復(fù)習(xí)檢查。 （一）復(fù)習(xí)檢查。1、出示卡片 a o i u，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。2、指名讀復(fù)韻母 ai ei ui，說(shuō)說(shuō)讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？3、對(duì)比讀：a——ai e——ei u——ui 說(shuō)說(shuō)每組有什么不同

3、？（如：a 是單韻母，發(fā)音時(shí)口形不變。ai 是復(fù)韻母，發(fā)音使口形從 a 向 i 滑動(dòng)，a 重 i 輕。 ）（二）引出新課，提出要求。 （二）引出新課，提出要求。上一課我們學(xué)了 3 個(gè)復(fù)韻母，知道復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口形要從前一個(gè)音向后一個(gè)音滑動(dòng)。這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí) 3 個(gè)復(fù)韻母，看誰(shuí)學(xué)得最好，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，還會(huì)帶調(diào)讀。（三）教學(xué)復(fù)韻母 （三）教學(xué)復(fù)韻母 ao ao ou ou iu iu。1、教學(xué)復(fù)韻母 ao。（1）看插圖說(shuō)話引出 ao

4、：圖上畫(huà)著什么？（奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志）領(lǐng)讀：“奧運(yùn)會(huì)” ，復(fù)韻母 ao 就是“奧”的第一聲。板書(shū)：ao。（2）ao 怎么讀呢？先發(fā) a 音，緊接著向 o 音滑動(dòng)，a 重 o 輕，就成了 ao。 （教師教學(xué)反思 教學(xué)反思 2、出示：z—ǎo→zǎo l—óu→lóu j—iǔ→jiǔ，分別說(shuō)說(shuō)聲母和韻母各是什么？（指名讀、齊讀）3、四聲組詞，由教師領(lǐng)讀。（三）學(xué)習(xí)帶有 （三）學(xué)習(xí)帶有 ao ao ou ou iu iu 的三

5、拼音音節(jié)。 的三拼音音節(jié)。1、j q x 要想和 a 做朋友，都要誰(shuí)做“中間人”？（介母 i）用卡片練習(xí) j q x 與 a 構(gòu)成的三拼音。2、j q x 要和 a 開(kāi)頭的復(fù)韻母做朋友，也需要 i 做“中間人” 。出示三拼音的練習(xí)。（自由拼讀、指名讀）（四）游戲。 （四）游戲。1、做“購(gòu)物”的游戲。我們開(kāi)了一個(gè)商場(chǎng)，誰(shuí)來(lái)做顧客買東西？教師把寫(xiě)有音節(jié)的紙片發(fā)給學(xué)生，請(qǐng)一位學(xué)生做售貨員，發(fā)到紙片的學(xué)生上臺(tái)說(shuō)我要買什么。如拿到 shǒu bi

6、ǎo 的同學(xué)說(shuō)：“我要買手表。 ”如果讀對(duì)了，售貨員就把手表的圖片給他，全班齊說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了，這是手表。 ”2、做“摘星星”的游戲。出示：藍(lán)天上掛著彎彎的月亮和閃閃的星星，每顆星星下是一個(gè)詞語(yǔ)的音節(jié)，月亮下是一句話的音節(jié)。誰(shuí)能讀出詞語(yǔ)的音節(jié)，老師就把星星獎(jiǎng)給他，誰(shuí)最能干，能讀出這個(gè)句子，老師就把月亮摘下來(lái)，表示他登上了月球。（五）看圖拼讀音節(jié)。 （五）看圖拼讀音節(jié)。1、看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？他們?cè)诟墒裁?？你能看圖說(shuō)幾句話嗎？2、