第8課《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利地朗讀課文。２、理解“數(shù)不清、飄落、半空”等詞語(yǔ)。３、了解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)的密切關(guān)系?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)是朗讀。教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)讀課文使學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系?！窘虒W(xué) 【教學(xué)課時(shí) 課時(shí)】1 課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】一、聯(lián)系生活、激趣導(dǎo)入大自然中有各種各樣的聲音。大家靜靜地聽(tīng)，這是什么聲音？（雨點(diǎn)兒滴答的聲音）（生：是下

2、雨的聲音）對(duì)，這是雨聲，是雨點(diǎn)兒的歌聲，是雨點(diǎn)兒的說(shuō)話聲，這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的雨點(diǎn)兒好嗎？（齊讀課題）二、初讀課文、認(rèn)識(shí)生字１、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自由地大聲地讀課文，喜歡哪一節(jié)就多讀幾遍，要求：把字音讀準(zhǔn)，課文讀通，不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)問(wèn)你的同桌或者老師。２、調(diào)皮的生字寶寶從課文里跳出來(lái)了，會(huì)認(rèn)識(shí)他們的小朋友就大聲地把他讀出來(lái)。（邊讀邊正音）３、調(diào)皮的生字寶寶摘掉了音節(jié)帽子，沒(méi)有了音節(jié)的幫助，小朋友們還能認(rèn)出他們嗎？三、在朗讀中理解課文

3、、感悟課文１、表情朗讀，理解數(shù)不清與飄落的意思：⑴小朋友們真棒，生字寶寶都認(rèn)識(shí)了，讀得很不錯(cuò)，那下面這段話你也能讀得這么棒嗎？⑵我們先一起讀一讀這段話，再請(qǐng)你自己讀一讀這段話。 （數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。 ）說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（理解詞語(yǔ)：數(shù)不清）除了雨點(diǎn)兒是數(shù)不清的，還有什么東西也像雨點(diǎn)兒一樣數(shù)不清？還從其它地方讀懂了什么嗎？⑶通過(guò)動(dòng)作表演理解飄落的意思，再把整句話連起來(lái)讀一讀。２、在朗讀中學(xué)習(xí)對(duì)話：⑴雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)，

4、要是你就是雨點(diǎn)兒，你有什么話要對(duì)大家說(shuō)？（看圖指名說(shuō)）⑵我們一起來(lái)看看，課文中的雨點(diǎn)兒們說(shuō)了什么悄悄話。 （指導(dǎo)好疑問(wèn)句的朗讀語(yǔ)氣）①誰(shuí)能來(lái)讀一讀，大雨點(diǎn)兒在說(shuō)什么？②誰(shuí)能來(lái)讀一讀，小雨點(diǎn)兒是怎么回答的？③上臺(tái)表演對(duì)話、給圖片配音。④男女生對(duì)讀，小組對(duì)讀。３、在朗讀中體會(huì)雨水幫助植物生長(zhǎng)：⑴大雨點(diǎn)兒、小雨點(diǎn)兒說(shuō)著說(shuō)著就到了他們各自要去的地方，你們看，小雨點(diǎn)兒到了有花有草的地方，花兒、草兒洗了個(gè)澡，喝足了水，花更紅了，草更綠了。 （課件演

5、示小雨點(diǎn)到了有花有草的地方）⑵大雨點(diǎn)兒到了沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，這兒變成了什么樣子？（課件演示長(zhǎng)出了紅的花綠的草）誰(shuí)能根據(jù)剛才看到的畫(huà)面，把這兩句話補(bǔ)充完整。小草從（ ） 。小花（ ） 。因?yàn)橛辛擞挈c(diǎn)兒的滋潤(rùn)，滿眼是紅艷艷的花，綠油油的草，水珠在花瓣上、在葉片上滾動(dòng)，種子開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出了紅的花綠的草，世界變得多美呀，我們美美地讀一讀最后一個(gè)自然段，喜歡表演的同學(xué)可以加上自己的動(dòng)作。⑶雨點(diǎn)兒如此神奇，把大地打扮