二年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)積累

1、1二年級(jí)語文（下）復(fù)習(xí) 二年級(jí)語文（下）復(fù)習(xí)同學(xué)們，這是老師為你們整理的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望在下學(xué)期里，你們能自己學(xué)會(huì) 同學(xué)們，這是老師為你們整理的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望在下學(xué)期里，你們能自己學(xué)會(huì)整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)。 整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)。一 拼音 拼音1、 拼音部分：① 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。② 根據(jù)漢語拼音寫學(xué)過的詞語。③ 熟練運(yùn)用音序查字法 音序查字法查字典。二 識(shí)字 識(shí)字① 正確認(rèn)讀漢字② 準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)要求掌握的 400 個(gè)漢字。③ 學(xué)習(xí)構(gòu)字規(guī)律（基本字

2、加偏旁、熟字加偏旁、猜謎語等）④ 熟練使用部首查字法。⑤ 區(qū)別本冊(cè)出現(xiàn)的形近字、同音字 形近字、同音字。知道組詞區(qū)分。如潑（ ）撥（ ）拔（ ）⑥ 掌握本冊(cè)出現(xiàn)的多音字。 （復(fù)習(xí)書本上的金子）⑦ 理解相同漢字在不同語境中表達(dá)不同意思。三 寫字 寫字① 正確書寫本冊(cè)要求的 300 個(gè)漢字。 （看生字表一）② 寫字有一定的速度，10 分鐘不少于 40 個(gè)。③ 按構(gòu)字規(guī)律分類記憶生字。四 詞語 詞語① 正確書寫字，組成詞語。

3、② 能用學(xué)過的字一字組多詞。鮮（ ） （ ） （ ） 漂（ ） （ ） （ ）③ 準(zhǔn)確找出本冊(cè)的反義詞、近義詞。④ 分類積累本冊(cè)出現(xiàn)的多音字：⑤ 分類積累成語，如：3③了解同一句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所表達(dá)的意思也不同。例：這書上有字。這書上有字？七 閱讀 閱讀1、理解⑴理解課文中生字、新詞的意思。①預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)課文中生字，理解生字新詞的意思。例：我用音序查字法，知道了“端詳”一詞的意思?！蹲畲蟮摹皶?》：我用部首查字法，認(rèn)識(shí)了“勘探

4、”的“勘”字，知道“勘”是探測(cè)，實(shí)地查看的意思。⑵理解課文中詞句的意思。⑶大概了解課文主要內(nèi)容。⑷學(xué)習(xí)用提問的方法理解課文。①對(duì)課文題目進(jìn)行提問。例：《數(shù)星星的孩子》：讀了課題，我想知道數(shù)星星的孩子是誰？他為什么要數(shù)星星？他是怎樣數(shù)星星的？② 對(duì)課文中不懂的句子進(jìn)行提問。例：《畫家和牧童》：我不明白第二自然段中的“濃墨涂抹” 、 “輕筆細(xì)描”是什么意思。2、分析概括⑴把握課文的主要內(nèi)容。① 初步掌握根據(jù)題目把握課文主要內(nèi)容的方法。例：《