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1、優(yōu)秀教案 歡迎下載一、人物性格特點(diǎn)總結(jié) 一、人物性格特點(diǎn)總結(jié)《鄧小平爺爺植樹(shù)》鄧爺爺:做事執(zhí)著、認(rèn)真、一絲不茍《雷鋒叔叔你在哪里》雷鋒:關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人《一匹出色的馬》妹妹:天真可愛(ài);爸爸:對(duì)孩子充滿智慧的關(guān)愛(ài)《楓樹(shù)上的喜鵲》我:有愛(ài)心、善于觀察、想象力豐富的孩子《羿射九日》羿:有勇有謀、為人民著想《沙灘上的童話》孩子們:富有童真童趣、充滿想象力《我是一只小蟲(chóng)子》小蟲(chóng)子:熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀二、課文說(shuō)明的道理
2、二、課文說(shuō)明的道理1. 《找春天》表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。2. 《開(kāi)滿鮮花的小路》告訴我們要學(xué)會(huì)把快樂(lè)分享給身邊的人。3. 《千人糕》我明白了勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們要珍惜勞動(dòng)成果,要善于合作。4. 《神州謠》讓我感受到了祖國(guó)山川的壯美。5. 《楓樹(shù)上的喜鵲》表達(dá)了“我”對(duì)對(duì)喜鵲一家的喜愛(ài)之情和對(duì)大自然的由衷熱愛(ài)。6. 《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),認(rèn)真改正,就不算晚;《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們:不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)
3、優(yōu)秀教案 歡迎下載碧玉、柳柳條比作綠絲絳、春風(fēng)比作剪刀。2. 《找春天》一課中表現(xiàn)孩子尋找春天急切的詞語(yǔ):脫掉、沖出、奔向。寫(xiě)出我們是如何找春天的詞語(yǔ)是:看、聽(tīng)、聞、觸。3. 《開(kāi)滿鮮花的小路》一課中長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠寄來(lái)的禮物是花籽,這份美好的禮物在每個(gè)人的心里播下了希望、快樂(lè)和浪漫。這篇課文告訴我們:學(xué)會(huì)把快樂(lè)分享給身邊的人。生活中美好的禮物有:給媽媽打洗腳水、給貧困山區(qū)兒童捐衣物、參加植樹(shù)活動(dòng)。4. 《鄧小平爺爺植樹(shù)
4、》一課讓我體會(huì)到鄧爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不茍的精神,以及他對(duì)植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的重視。5. 《雷鋒叔叔你在哪里》課文講了雷鋒在小溪邊抱迷路的孩子,在小路邊背年邁的大娘。6. 《千人糕》一課我知道了千人糕就是米糕,因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才能完成,稱(chēng)之為“千人糕” 。生活中還有很多物品需要經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng),如:千人衣、千人筆、千人餅。7. 《神州謠》介紹紹了我國(guó)的:黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰四個(gè)代表性的事物,讓我感受到了祖國(guó)
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