小學教師職稱正高需要哪些條件

1、小學教師職稱正高需要哪些條件 小學教師職稱正高需要哪些條件小學教師職稱正高需要哪些條件?不同地區(qū)要求有所不同，小學教師正高級職稱評審要求一般要求是：小學(幼兒園)高級教師須具備下列條件之一者，可以申報評審小學(幼兒園)高級教師職務任職資格：1.大學本科畢業(yè)后，從事教學工作一年以上，經(jīng)考核合格可認定小學(幼兒園)高級教師;2.大學?？飘厴I(yè)后，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并從事小學(幼兒園)一級教師工作五年

2、以上;3.中等專業(yè)學校畢業(yè)后，從事教學工作九年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并擔任小學(幼兒園)一級教五年以上;4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達標學歷后從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;5.從教以來擔任班主任工作年限一般 3 年以上”。此資格條件適用于我省中小學、幼兒園、特殊教育學校、成人中、初等教育機構，以及各級教

3、研室、電教、教育裝備、基礎教育有關的教育部門、校外教育機構和專業(yè)技術職務是中小學教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應層次教師資格證書的人員。一、師德條件擁護中國共產(chǎn)黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守國家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責任的意識，服從學校安排，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，教書育人。任期內(nèi)每年師德考核均為“合格”以上，并至少有 2 年師德考核為“優(yōu)秀”等

4、次(由所在單位提供考核結果復印件)。凡有違反江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”、以非法方式表達訴求等嚴重影響損壞教師形象和聲譽行為的一票否決，不得申報。弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲 3 年申報。二、學歷、資歷條件(一)獲本科以上學歷，取得中小學高級教師(對應原中學高級教師、小學特高級教師名。下同)資格后，并在中小學高級教師崗位任教 5 年以上;或在農(nóng)村小學(不含縣城和城關鎮(zhèn))工作連續(xù)滿 18 年，獲大專以上學歷，取得中

5、小學高級教師資格后，并在中小學高級教師崗位任六、教育教學業(yè)績條件1、近三年教育教學質(zhì)量評估在本縣區(qū)或本校同層次班級中位均居第一(須當?shù)亟逃姓块T有關負責人簽名驗印核準)。教育教學質(zhì)量評估由所在單位提供，應包括德育、學科質(zhì)量、學生評教、班主任工作、學生全面發(fā)展情況等綜合情況。2、任現(xiàn)職期間，教育教學成績突出，在所在設區(qū)市范圍內(nèi)有較大影響，獲省級以上教育部門榮譽稱號，或者本人或指導學生獲省級教育主管部門批準舉辦的本學科競賽一等獎。在農(nóng)村中

6、小學(不含縣城和城關鎮(zhèn))工作連續(xù)滿 18 年者，正常申報時，任現(xiàn)職期間，教育教學業(yè)績條件參照第十一條要求。七、教育科研條件具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領作用。任現(xiàn)職期間，具備下列條件：1、主持并完成省級以上教育研究課題 1 項。2、出版教育教學論著 1 部(主編或第一作者)，或在省級以上學術期刊發(fā)表論文 5 篇(獨撰或第一作者

7、 3 篇,要求至少有 1 篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者)，或在核心期刊發(fā)表論文 2 篇(獨撰或第一作者)。在農(nóng)村中小學(不含縣城和城關鎮(zhèn))工作連續(xù)滿 18 年者，正常申報時，任現(xiàn)職期間，教育科研條件參照第十一條要求。八、繼續(xù)教育條件任期內(nèi)完成教育行政部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務。九、年度考核條件任現(xiàn)職期間，年度考核(或績效考核)必須獲得 2 次“優(yōu)秀“等次。任現(xiàn)職期間，年度考核基本稱職者，延遲 1 年申報;受警告以上處分，沒有解除處