2020年最新人教版五年級下冊數(shù)學教學計劃

1、最新人教版五年級下冊數(shù)學教學計劃 最新人教版五年級下冊數(shù)學教學計劃 編訂教學計劃是一項教育科學研究工作小編收集了最新人教版五年級下冊數(shù)學教學計劃歡迎閱讀 一、班級學生情況分析： 五年級三班共有學生52人大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識抽象思維水平有了一定的發(fā)展基礎知識掌握比較牢固有一定的學習數(shù)學的能力在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力在

2、小組合作中同學之間會交流合作但自主探討能力不高有相當一部分的學生基礎知識差,上課不認真聽講不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導從上學年的知識質量驗收的情況看學生存在明顯的兩極分化后進生的面還是很大 二、指導思想 以國家教育方針和國家基礎教育課程改革的精神為指導方針以《數(shù)學新課程標準》的要求為依據(jù)以提高學生的數(shù)學素質促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點認真分析班級學生的數(shù)學學習現(xiàn)狀做到有的放矢使學生學有所得落實本冊的教學目標采用

3、各種開放的現(xiàn)代教學手段培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性以適應新時期培養(yǎng)目標的要求 三、教材簡析： 本冊教材共編排了七個單元的教學內容在“數(shù)與代數(shù)”領域中有因4、加強統(tǒng)計知識的教學使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升 5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力 6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機 五、教學目標及要求： （1）基礎知識： ①理解分數(shù)的意義和基本