初升高銜接的重要性(1)

1、 初升高銜接的重要性 初升高銜接的重要性初中生經(jīng)過(guò)中考的奮力拼搏，剛跨入高中，都是十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，普遍感覺(jué)高中的學(xué)習(xí)并非想象中那么簡(jiǎn)單易學(xué)，而且太枯燥、乏味、抽象，有些章節(jié)如聽(tīng)天書(shū)。當(dāng)然也有很多時(shí)候是上課都感覺(jué)聽(tīng)懂了，在做習(xí)題、課外練習(xí)時(shí)，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞的，或是感到茫然一片，不知從何下手。相當(dāng)部分學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)嚴(yán)重的滑坡現(xiàn)象，從而產(chǎn)生畏

2、懼感，動(dòng)搖了學(xué)好的信心，甚至失去了學(xué)習(xí)的興趣。造成這種現(xiàn)象的主要原因是初、高中學(xué)習(xí)上的銜接問(wèn)題，學(xué)生、家長(zhǎng)都必須予以高度的重視。高一新生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，主要有三大方面的因素：教材，教學(xué)，自 高一新生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，主要有三大方面的因素：教材，教學(xué)，自身。 身。教材： 教材：由于現(xiàn)行初中教材在內(nèi)容上進(jìn)行了較大幅度調(diào)整，難度、深度和廣度大大降低了，許多知識(shí)都被移到高一補(bǔ)充學(xué)習(xí)。這樣初中教材就體現(xiàn)“淺、少、易”的特點(diǎn)，而且初中教材中敘述方法比較簡(jiǎn)