學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)(精選多 篇)

1、第一篇：學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)在全黨、全社會(huì)高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢(shì)下，我校緊緊圍繞“創(chuàng) 辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心參與， 努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。一、未成年人思想道德建設(shè)工作情況 （一）狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳 學(xué)校組織師生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效 學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意

2、見(jiàn)》，并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心 得；學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形式，開(kāi)展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為 主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任有效組織和引 導(dǎo)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、櫥窗、板報(bào) 、校報(bào)等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究、開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想 道德建設(shè)的精神深入人心。 （二）建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （三）大力加強(qiáng)未成人思想道德教育

3、體系的建設(shè) 學(xué)校建立了（學(xué)校、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班級(jí)）管理，理順 “三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）聯(lián)系制度。 （1）、充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。 學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用； 團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學(xué)期 擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教務(wù)處、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生 思想實(shí)際、

4、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開(kāi)研討會(huì)，深入挖掘 各科教材中蘊(yùn)含著的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教 育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人有機(jī)地 融合在一起，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思 想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；工會(huì)積極以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生 家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。 學(xué)

5、校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警?duì)等單位建立了互動(dòng)聯(lián)系，聘請(qǐng)司法干警作為我校 的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、 網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。 （2）、立足實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展了未成年人思想道德教育系列活動(dòng)。 深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng) 和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教 育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)

6、展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)，初一 新生開(kāi)展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng)，今 年10月，組織學(xué)生開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、 板報(bào)等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開(kāi)展演講、 文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)等， 通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇 敢、自強(qiáng)

7、不息的偉大民族精神，使他們從小樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，具有 民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。 廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知 》的要求，研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃，積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法， 在學(xué)生中積極開(kāi)展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠(chéng)信承諾宣誓”等誠(chéng)信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以 誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。 大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)

8、布的《中小學(xué) 生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí) 慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平時(shí)； 學(xué)校抓，年級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管；抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導(dǎo)學(xué) 生自律，加強(qiáng)正面積極教育。 本課程，主要包括《校紀(jì)校風(fēng)點(diǎn)評(píng)制度》、《潘中德育》、《新生入學(xué)教育》及《潘 中校報(bào)》等。學(xué)校重視德育研究，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極開(kāi)展教師和學(xué)生的思想狀 況調(diào)研活動(dòng)，探索與

9、教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重 未成年人思想道德建設(shè)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前瞻性問(wèn)題的研究，分析、反思工作 實(shí)踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)工作的管理和研究。 三、具體活動(dòng)的開(kāi)展 1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開(kāi)學(xué)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則 》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。 2、開(kāi)展國(guó)防教育：抓好初一軍訓(xùn)工作，組織新生學(xué)習(xí)軍容、軍紀(jì)，特邀中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)給學(xué) 生介紹消

10、防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 3、以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)開(kāi)展文明班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng) 。 4、“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)。 5、 演講比賽活動(dòng)：五四演講比賽、“誠(chéng)信”演講比賽。 6、“抒愛(ài)國(guó)情懷”系列征文活動(dòng)：“五四”征文、“軍訓(xùn)一日”征文、“弘揚(yáng)奧運(yùn)，揚(yáng)我國(guó)威 ”的征文。 7、“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng)。 8、誠(chéng)信教育活動(dòng)：“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”誠(chéng)信宣誓。 9、每期開(kāi)展德育工作交流會(huì)、研討會(huì)。 10、開(kāi)展

11、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好生活的教育活 動(dòng)。 11、開(kāi)展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書(shū)法美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)。 12、樹(shù)立先進(jìn)典型：每學(xué)期開(kāi)展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生標(biāo)兵”的 評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，敦促后進(jìn)。 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)舉國(guó)關(guān)注的民心工程,著眼未來(lái)的希望工程, 精神文明的基礎(chǔ)工程,齊抓共管的社會(huì)工程,協(xié)調(diào)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,振興中華的世紀(jì)工程 。我們將以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓創(chuàng)新的

12、精神狀態(tài)，真正把這項(xiàng)著眼未來(lái)、贏得未來(lái)的偉大 事業(yè)做實(shí)做好.努力開(kāi)創(chuàng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)新局面。第二篇：2014—2014加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)汪洋小學(xué)2014—2014加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人是國(guó)家的希望和未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重任將由他們?nèi)ネ瓿?。?養(yǎng)未成年人的工作在教育事業(yè)，讓每一個(gè)孩子成為愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信明禮、勤儉自強(qiáng)、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義公民是我們學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小

13、學(xué)， 近2500名師生，在校的一至六年級(jí)學(xué)生都是一群天真無(wú)邪、求知求學(xué)的未成年人。教 育好這些學(xué)生，讓每個(gè)孩子成為一個(gè)合格的大寫(xiě)的“人”，進(jìn)而讓部分學(xué)生能成為優(yōu)秀 的人才，是擺在我們學(xué)校管理層和教學(xué)一線的老師的迫切任務(wù)。開(kāi)學(xué)伊始，我們就緊 鑼密鼓，一著不讓地抓好這項(xiàng)“樹(shù)人”工程。回顧年來(lái)的工作我們著重做了以下幾方面 的具體工作。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見(jiàn)》今年，在胡錦濤總書(shū)記、溫家寶