6.3 測(cè)量物質(zhì)的密度 練習(xí)1 含答案

1、第六單元 第六單元 課題 課題 3《測(cè)量物質(zhì)的密度》 《測(cè)量物質(zhì)的密度》一、選擇 一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1．某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量酒精的密度，空燒杯的質(zhì)量為 35g，圖 a 是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖 b 和圖 c 分別是測(cè)量酒精質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A．用該方法測(cè)量酒精的密度偏小B．b 圖中測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是 62gC．由 c 圖量筒的示數(shù)測(cè)得酒精的密度是 0.9g/cm3D．a(chǎn) 圖中應(yīng)將

2、平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡 2．小萱同學(xué)在做測(cè)量小石塊密度實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）A．水平臺(tái)上的托盤(pán)天平已經(jīng)調(diào)節(jié)好，搬到另一地方直接使用B．在稱(chēng)量小石塊的質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，她向右調(diào)節(jié)平衡螺母C．先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內(nèi)D．她覺(jué)得如果先量體積，再稱(chēng)質(zhì)量，會(huì)使測(cè)量的密度偏大3．2015 年桂林市體育中考的現(xiàn)場(chǎng)，很多同學(xué)為了補(bǔ)充能量都在喝某品牌的運(yùn)動(dòng)飲料，小紅同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量了該飲料

3、的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量 ②向量筒中倒入適量飲料，測(cè)出其體積 ③用天平測(cè)出量筒和養(yǎng)料的總質(zhì)量．對(duì)于上述事宜步驟的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）A．所測(cè)出飲料的體積一定不準(zhǔn)確，不可取B．能測(cè)出飲料的密度且步驟完全規(guī)范合理C．測(cè)出飲料的密度值偏大，不可取D．易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡4．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量某種液體密度，如圖是將液體倒入量筒后，并測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A．方法一B．方法二C

4、．方法三D．三種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果不會(huì)造成差異8．以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（ ）A．刻度尺、水、細(xì)線(xiàn)、燒杯B．天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線(xiàn)C．彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)D．刻度尺、天平和砝碼二、解答 二、解答——知識(shí)提高運(yùn)用 知識(shí)提高運(yùn)用9．小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時(shí)，想知道桃汁的密度。她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測(cè)量了桃汁的密度。方法一：小麗用天平、量筒、燒杯測(cè)桃汁的密度的步驟如下：（1）把天平放在

5、 ，調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)天平左盤(pán)高，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 m1。（3）在量筒中倒入適量的桃汁，測(cè)出桃汁的體積 V。（4）將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和桃汁的總質(zhì)量 m2，則桃汁的密度表達(dá)式 。方法二：小紅認(rèn)為小麗的做法不太好，誤差較大．測(cè)量值偏 ，誤差較大的原因是：

6、 ；方法三：小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測(cè)出桃汁的密度。步驟是：（1）燒杯中盛有適量的水，用調(diào)好的天平稱(chēng)出燒杯和水的質(zhì)量為 m。（2）用刻度尺測(cè)出燒杯中水的高 h1。（3）將水倒出，倒入適量桃汁，用天平稱(chēng)出燒杯和桃汁的質(zhì)量，使其仍為 m。（4） （水的密度為已知）。（5）桃汁的密度表達(dá)式ρ=