人教版物理八年級下冊：8.3摩擦力-練習（2）（含答案）

1、測試題 測試題1.填空（1）用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為 摩擦；用圓珠筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為 摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是 摩擦。（2）鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用 的方法來 摩擦。在其轉動部分安裝軸承是利用 的方法來減小摩擦，磁懸浮列車是一種用電磁力量使列車脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦

2、 而極大地提高行駛速度。2．請你選出你認為正確的一項（3）你是否注意到這種現(xiàn)象，無論是鋸木頭的鋸子還是鋸鋼鐵的鋸子，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上，這是因為 【 】A．這樣能使鋸齒更鋒利 B．這樣使鋸條更耐受撞擊C．鋸條用的太久，鋸齒被撞歪了D．可以使鋸口變寬，減小材料對鋸條的摩擦力（4）汽車分等級通過變速器和后輪相連，當汽車由靜止開始向前運動時，前輪和后輪所受的摩擦力的方向是

3、 【 】A．前輪受到的摩擦力向前，后輪的向后B．前輪受到的摩擦力向后，后輪的向前C．前、后輪受到的摩擦力都向后D．前、后輪受到的摩擦力都向前（5）摩擦與我們的生活息息相關，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 【 】A．老師仍能用粉筆在黑板上寫字B．人無法行走C．火柴難以劃燃D．自行車剎車失靈（6）在家里的浴室中，為了防止地

4、面沾水使人滑倒，下列采取的措施中錯誤的是 【 】A．浴室地面上應鋪上帶有凹凸花紋的地磚B．人沐浴時穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋C．腳底下放一條毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋（7）如圖 8-3-1 所示，描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的情景。用手分別壓在玻璃板和桌面上滑動（如圖 8-3-1 中甲、乙），然后再用一只手壓在手上在桌面上滑動（如圖 8-3-1 中丙所示），下列說法中不正確的是

5、 【 】A．甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系B．乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系C．比較甲和乙，感覺甲的阻力大D．比較乙和丙，感覺丙的阻力大（8）嘗試說出下列做法所利用的物理原理圖 8-3-1答案：1.（1）滑動 滾動 靜 （2）增大接觸面的粗糙程度 增大 變滑動為滾動 減小 2.（3）D （4）B （5）A （6）D （7）C （8）①增大壓力，

6、從而增大摩擦力 ②減小鑰匙與鎖空之間的粗糙程度，從而減小摩擦③增加路面的粗糙程度，增大摩擦。（9） 在箱子下放幾根圓木棒，變滑動摩擦為滾動摩擦（10）把兩本書每頁都交叉疊放，這樣大大增大了摩擦力（11）（a）接觸面相同時，壓力越大摩擦力越大（b）壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大（A）acf （B）用彈簧測力計拉著帶鉤的長方體木塊在長木板表面勻速運動測出 f，分別做三次，使長木塊的不同的面與木板接觸，即可比較 f 與接觸面積大小的