摩擦力同步練習(xí)題

1、《摩擦力》同步練習(xí)題 《摩擦力》同步練習(xí)題一、1.當(dāng)用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙面的摩擦是 摩擦，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是，筆刀與鉛筆之間的擦擦是 摩擦。圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙的摩擦是 摩擦。2.縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮是為了 ，急剎車時(shí)，緊握車閘把是通過(guò) 的方法來(lái)增大摩擦力；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾珠軸承，它可以變 摩擦為 摩擦來(lái)減小摩擦力。3.如圖 12-8

2、所示，是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，在水平桌面上，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊要做運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力大小等于 N，在木塊上加一塊重物，仍然使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大” 、“變小”或“不變” ） ，這說(shuō)明 。4.如圖 12-9 所示 A、B 兩個(gè)質(zhì)量相同的旅行箱， 箱容易被推動(dòng)，這說(shuō)明了 。5.房

3、間里的地磚表面都制有高低不平的花紋，這是為了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，這是為了 ；如圖 12-10 所示，氣墊船其原理是船體與水面之間形成了一層 ，船體懸浮在水面上，從而大大減小了船體航行時(shí)的阻力。二、6.如圖 12-11 所示，自行車的構(gòu)造中，利用增大摩擦力的是 （ ）A.車輪制成圓形 B.在車軸上加潤(rùn)滑劑 C.車把手套上

4、的花紋 D.車輪軸上裝有滾動(dòng)軸承7.下列屬于有害摩擦的是 （ ）A.自行車車閘皮與輪圈之間的摩擦 B.火箭升空中火箭與空氣的摩擦C.圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦 D.手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦8.在家里的衛(wèi)生間里，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，錯(cuò)誤的是（ ）A.衛(wèi)生間地面應(yīng)鋪帶有凹凸花紋的地磚 B.人沐浴時(shí)穿的拖鞋底

5、要帶有凹凸花紋C.腳底下放一條毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 （ ）A.吃飯時(shí)，飯將從我們的嘴里滑掉 B.人將寸步難行C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將遠(yuǎn)離地球而去10.下列關(guān)于摩擦力認(rèn)識(shí)正確是

6、 圖 12-8 圖 12-9 圖 12-10 圖 12-11答案 答案1.滑動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng) 2.減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力 增大壓力 滑動(dòng) 滾動(dòng) 3.勻速直線運(yùn)動(dòng) 1.6N 變大 接觸面粗糙程度相同，增大壓力，可以增大摩擦力 4.B 滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力 5.增大摩擦力 減小摩擦力 氣墊 6.

7、C 7.B 8.D 9.D 10.D 11.略 12.先將課本置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)課本，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F1；將鉛筆墊在物理課本下方，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)課本，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F2； 比較 F1 和 F2 大小，若 F1＞F2，則說(shuō)明滾動(dòng)代替滑動(dòng)，可以減小摩擦力 13.（1）增大摩擦力：A B 和 C，判斷依據(jù)：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力，可以增大摩擦力。 （2）減小摩擦力：D ， 判斷依據(jù)