

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、3.2 用頻率估計(jì)概率 用頻率估計(jì)概率學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解模擬實(shí)驗(yàn)在求一個(gè)實(shí)際問題中的作用,進(jìn)一步提高用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。2.初步學(xué)會對一個(gè)簡單的問題提出一種可行的模擬實(shí)驗(yàn)。3.提高學(xué)生動(dòng)手能力,加強(qiáng)集體合作意識,豐富知識面,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。滲透數(shù)形結(jié)合思想和分類思想。重點(diǎn): 重點(diǎn):理解用模擬實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問題的合理性。 難點(diǎn) 難點(diǎn):會對簡單問題提出模擬實(shí)驗(yàn)策略?!绢A(yù)習(xí)案】 【預(yù)習(xí)案】復(fù)習(xí)引入 復(fù)習(xí)引入事件發(fā)生的概率隨
2、著_________的增加, _________逐漸在某個(gè)數(shù)值附近,我們可以用平穩(wěn)時(shí)________來估計(jì)這一事情的概率.一般地,如果某事件 A 發(fā)生的_______穩(wěn)定于某個(gè)常數(shù) p,則事件 A 發(fā)生的概率為_______.【探究案】 【探究案】探究點(diǎn):用頻率估計(jì)概率 探究點(diǎn):用頻率估計(jì)概率問題 1:某林業(yè)部門要考察某種幼樹的移植成活率,應(yīng)采用什么具體的做法?________ ________________________.根據(jù)統(tǒng)
3、計(jì)表 1,請完成表中的空缺,并完成表后的問題。移植總數(shù)(n) 成活數(shù)(m) 成活的頻率(m/n)10 8 0.850 47270 235 0.871400 369750 6621500 1335 0.8903500 3203 0.9157000 63359000 807314000 12628從表中發(fā)現(xiàn),幼樹移植成活的頻率在______左右擺動(dòng),并且隨著統(tǒng)計(jì)數(shù)值的增加,這規(guī)律越明顯,所以幼樹移植成活的概率為:______________
4、_.問題 2:某公司以 2 元/千克的成本新進(jìn)了 10000 千克柑橘,如果公司希望這些柑橘能夠獲得利潤 5000 元,那么在出售柑橘(已去掉損壞的柑橘)時(shí)沒千克大約定價(jià)為多少元比較合適?估算橘子損壞統(tǒng)計(jì)如下表:柑橘總質(zhì)量(n)/千克 損壞柑橘質(zhì)量(m)/千克 柑橘損壞的頻率(m/n)50 5.50 0.110100 10.50 0.105150 15.15A.10 粒 B.160 粒 C. 450 粒
5、 D.500 粒6.某校男生中,若隨機(jī)抽取若干名同學(xué)做“是否喜歡足球”的問卷調(diào)查,抽到喜歡足球的同學(xué)的概率是53 ,這個(gè) 53 的含義是( ) .A.只發(fā)出 5 份調(diào)查卷,其中三份是喜歡足球的答卷;B.在答卷中,喜歡足球的答卷與總問卷的比為 3∶8;C.在答卷中,喜歡足球的答卷占總答卷的 53 ;D.在答卷中,每抽出 100 份問卷,恰有 60 份答卷是不喜歡足球.7.要在一只口袋中裝入若干個(gè)形狀與大小都完全相同的球,使得從袋中
6、摸到紅球的概率為 51 ,四位同學(xué)分別采用了下列裝法,你認(rèn)為他們中裝錯(cuò)的是( ) .A.口袋中裝入 10 個(gè)小球,其中只有兩個(gè)紅球;B.裝入 1 個(gè)紅球,1 個(gè)白球,1 個(gè)黃球,1 個(gè)藍(lán)球,1 個(gè)黑球;C.裝入紅球 5 個(gè),白球 13 個(gè),黑球 2 個(gè);D.裝入紅球 7 個(gè),白球 13 個(gè),黑球 2 個(gè),黃球 13 個(gè). 8.某學(xué)生調(diào)查了同班同學(xué)身上的零用錢數(shù),將每位同學(xué)的零用錢數(shù)記錄了下來(單位:元):2,5,0,5,2,5,6,
7、5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5, 5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.假如老師隨機(jī)問一個(gè)同學(xué)的零用錢,老師最有可能得到的回答是( ) .A. 2 元 B.5 元 C.6 元 D.0 元二、填一填 二、填一填9. 同時(shí)拋擲兩枚硬幣,按照正面出現(xiàn)的次數(shù),可以分為“2 個(gè)正面” 、 “1 個(gè)正面”和“沒有正面”這 3種可能的結(jié)果,小紅與小明兩人共做
8、了 6 組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)都為同時(shí)拋擲兩枚硬幣 10 次,下表為實(shí)驗(yàn)記錄的統(tǒng)計(jì)表:結(jié)果 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組兩個(gè)正面 3 3 5 1 4 2一個(gè)正面 6 5 5 5 5 7沒有正面 1 2 0 4 1 1由上表結(jié)果,計(jì)算得出現(xiàn)“2 個(gè)正面” 、 “1 個(gè)正面”和“沒有正面”這 3 種結(jié)果的頻率分別是___________________.當(dāng)試驗(yàn)組數(shù)增加到很大時(shí),請你對這三種結(jié)果的可能性的大小作出預(yù)測:______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3.2 用頻率估計(jì)概率1
- 3.2 用頻率估計(jì)概率2
- 3.2 用頻率估計(jì)概率2
- 25.3 用頻率估計(jì)概率
- 25.3 用頻率估計(jì)概率1
- 25.3 用頻率估計(jì)概率2
- 25.3用頻率估計(jì)概率(1)說課稿
- 用頻率估計(jì)概率選擇題
- 頻率估計(jì)概率
- 用頻率估計(jì)概率 同步檢測測驗(yàn)(滬科)
- 用頻率估計(jì)概率(第1課時(shí)) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《用頻率估計(jì)概率》第二課時(shí)參考教案
- 初三數(shù)學(xué)上冊用頻率估計(jì)概率家庭作業(yè)題
- 25.3用頻率估量概率教學(xué)設(shè)計(jì)
- 25.3用頻率估量概率教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(說課稿)
- 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布說課稿
- 1用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布
- 浙教版九年級數(shù)學(xué)上2.3用頻率估計(jì)概率同步導(dǎo)學(xué)練含答案
- 4.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布
評論
0/150
提交評論