教案第13課五四運(yùn)動_第1頁
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1、第 13 13 課 五四運(yùn)動 五四運(yùn)動?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能 知識與能力了解五四運(yùn)動的爆發(fā)時間、經(jīng)過、口號等基本情況;掌握五四運(yùn)動爆發(fā)的原因和重要意義;分析理解五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端過程與方 過程與方法通過小組討論,師生共同探究,發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的途徑。通過學(xué)生自主搜集資料,設(shè)置場景及相關(guān)問題,角色表演,探討五四運(yùn)動的經(jīng)過和結(jié)果,加深對五四運(yùn)動的認(rèn)識情感態(tài)度 情感態(tài)度與價值觀 與價值觀五四

2、運(yùn)動孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神,五四精神的核心是偉大的愛 國主義精神,青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,為中華民族的振興而努力奮 斗【重點難點】 【重點難點】重點: 重點:五四運(yùn)動爆發(fā)的背景及重大意義。難點: 難點:對五四精神的理解。?教學(xué)過程?一.導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課師:哪位同學(xué)知道五月四日是中國什么節(jié)日?這個節(jié)日是怎么來的呢?它源于一場偉大的愛國運(yùn)動——五四運(yùn)動,它如同一顆流星劃破星空,如同火炬穿透黑暗,揭開了中國革命新的篇章。

3、今天就讓一起學(xué)習(xí)第 13課:五四運(yùn)動,去尋找那個令無數(shù)青年熱血沸騰的時代,探尋先鋒足跡,體悟五四精神的精髓吧!二.新課講授 新課講授目標(biāo)導(dǎo) 標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:五四運(yùn) 學(xué)一:五四運(yùn)動的爆 的爆發(fā)1.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,從中找出五四運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火線?學(xué)生回答:巴黎和會上中國外交的失敗。2.教師提問:中國是世界的中國,世界格局的變化不可避免的波及中國。以重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,作為戰(zhàn)勝國的中國為何還是成為列強(qiáng)宰割的對象?學(xué)生討論后回答:

4、略教師概況:辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治,中國仍然外受帝國主義的蹂躪,內(nèi)有北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)落后,主權(quán)不能獨(dú)立,中國依然受到被列強(qiáng)宰割的命運(yùn)。作為帝國主義統(tǒng)治中國工具的北洋軍閥政府,明知喪權(quán),卻準(zhǔn)備在和約上簽字。在中國歷史的緊要關(guān)頭,北京青年學(xué)生憑借著一種對祖國無比誠摯的愛和胸腔中燃燒的青春熱血,勇敢地走上歷史舞臺,吹響了革命求存的號角——五四運(yùn)動。3.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,找出五四運(yùn)動第一時期的相關(guān)信息,并出示

5、圖片:時間:1919 年 5 月 4 日; 地點:北京參加者:北京 3000 多名學(xué)生口號:“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”、“誓死力爭,還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”要求:嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。結(jié)果:北洋軍閥政府出動軍警鎮(zhèn)壓,逮捕了許多愛國學(xué)生。深淵中解救出來,它追求的是資產(chǎn)階級的民主,我們把這些由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命叫舊民主主義革命。與之相對應(yīng)的,五四運(yùn)動中中國無產(chǎn)階級開始以獨(dú)立的力量登上政治舞臺并逐

6、漸居于領(lǐng)導(dǎo)階級的地位,在斗爭中馬克思主義得到廣泛的傳播,社會主義已成為中國社會發(fā)展的方向,五四運(yùn)動成為新舊民主革命的分界線,是新民主主義革命的開端。三、課堂總結(jié) 三、課堂總結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了 90 多年前由北京的青年學(xué)生發(fā)動的反帝反封建的愛國運(yùn)動。在這場運(yùn)動中,無產(chǎn)階級作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺,顯示了偉大的力量,中國歷史進(jìn)入了新民主主義革命時期?!拔逅木瘛本褪莻ゴ蟮膼蹏髁x精神,我們青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,為中華民族

7、的振興而努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí)。?板書設(shè)計?五四運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火線:巴黎和會上中國外交的失敗時間:1919 年 5 月 4 日開始地點:北京五四運(yùn)動的過程 參加者:北京 3000 多名學(xué)生口號:“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”等發(fā)展:北京(學(xué)生)——上海(工人)直接目標(biāo)實現(xiàn):(略)五四運(yùn)動的歷史意義?教學(xué)反思?五四運(yùn)動是本教材中重要的一課,在中國歷史上具有重要的影響。因此,在教學(xué)中我通過了展示大量的各種史料,進(jìn)行小組探究性學(xué)習(xí),讓引導(dǎo)學(xué)生在掌握基

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