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1、中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力診斷性測試2020年1月測試語文試卷本試卷共150分,考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(38 分)(一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分)閱讀下面的文字,完成 1~3 題。中華文化主張“道法自然、天人合一”,提出“萬物并育而不相害,道并行而不相?!?,認(rèn)為世間萬事萬物可以共生共榮。德國哲學(xué)家萊布尼茨也曾說過,“世上沒有兩片完全相同的樹葉”,強調(diào)一般性、普遍性當(dāng)中廣泛且必然存在的特殊性和差異性。東西方哲學(xué)同聲相應(yīng)
2、,揭示出世界的多樣性。人類文明也不是只有一個色調(diào)、一種模式,可以因多樣而交流、因交流而互鑒、因互鑒而發(fā)展。中國倡導(dǎo)平等、互鑒、對話、包容的文明觀,主張文明只有姹紫嫣紅之別,絕無高低優(yōu)劣之分,每一種文明都是美的結(jié)晶,都是人類的精神瑰寶。人類法治文明的發(fā)展,同樣不是只有一種模式。講究修身、齊家、治國、平天下的中華文化發(fā)展出“明德慎刑”“禮法合一”的中華法系,并在規(guī)范國家運行方面形成完備制度,蔚為大觀的《唐六典》等歷代王朝大典即是明證;古代地
3、中海地區(qū)廣泛的貿(mào)易活動,催生出商品交換規(guī)則十分發(fā)達尤以民法見長的羅馬法。今天,法治已從傳統(tǒng)和古典發(fā)展到現(xiàn)代,然而世界上并沒有一成不變的法治現(xiàn)代化道路,法治模式不可能定于一尊。在不同社會歷史條件下,法律制度的生成和運作模式具有顯著區(qū)別。人類法治文明并沒有因走向現(xiàn)代化而失去豐富多彩、流于千篇一律,反而在體現(xiàn)世界性的同時保持本土性,呈現(xiàn)出一幅各美其美的圖景。就拿基本的司法制度來說,人類法治文明形成了不同的類型和模式。英美等國的法官可以找出若干
4、年前的判例去確定某一行為是否違法,歐洲大陸的法官則主要依照體系龐大、邏輯嚴(yán)密的刑法典定罪量刑。由于不同國家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)、國情特點、歷史發(fā)展道路存在差異,究竟通過哪種途徑來實現(xiàn)法治、法治的具體制度如何安排等,并沒有統(tǒng)一的建構(gòu)模式、實現(xiàn)機制和評價標(biāo)準(zhǔn)??梢?,人類法治文明的發(fā)展雖有一定規(guī)律,但這些規(guī)律在不同國家的具體表現(xiàn)是多樣的,這種多樣性歸根結(jié)底源于各國法治“土壤”的不同。不同的國情必然使不同國家走上各具特色的法治發(fā)展道路。中國很早就形
5、成了“大一統(tǒng)”思想,所以中國人民追求大一統(tǒng)的政治發(fā)展格局,形成國家法制統(tǒng)一的文明傳統(tǒng)。法治文明要持續(xù)發(fā)展,必須走自己的道路。這既符合人類文明多樣性這一客觀現(xiàn)實,也彩。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3 分)A.“道法自然、天人合一”這是老子哲學(xué)的核心,而“萬物并育而不相害,道并行而不相?!眲t與其相互解釋。B.中國努力促進不同法治文明的交流合作,提供了一個交流互鑒的平臺,使得“一帶一路”的倡議吸引眾多國家參與。C.法治文明的現(xiàn)代
6、性與豐富多彩化、世界性與本土性共生共存,才會有各美其美、美美與共的法治文明和諧圖景。D.具有中國特色的社會主義法治道路,是堅持道路自信、文化自信的中國人民提供給世界的一份“中國方案”。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一1979年的經(jīng)濟改革標(biāo)志著中國特色社會主義第一個發(fā)展階段的開啟。在這一階段,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的市場化改革和所有制改革促使中國加入了世界市場。最初,中國經(jīng)歷了一段處于邊緣的依附期
7、,當(dāng)時中國的出口產(chǎn)業(yè)主要以勞動密集型制造業(yè)為主。歐洲的后社會主義國家在20世紀(jì)80年代初期也進行了較小規(guī)模的市場改革,這導(dǎo)致了其經(jīng)濟在20世紀(jì)90年代的轉(zhuǎn)向。伴隨著高度的私有化和市場化,他們轉(zhuǎn)向資本主義,放棄了黨對經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控。他們要么投身于處于核心區(qū)域的歐盟,要么像俄羅斯一樣,與核心資本主義國家相互依存。地區(qū)性的經(jīng)濟組織在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的框架內(nèi)存在,后來又與推動多邊貿(mào)易自由化的世界貿(mào)易組織共存。這是后社會主義國家作為邊緣國家依附于核心
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