2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、季節(jié)性的積雪融水作為春季徑流的主要補(bǔ)給水源,可緩解春旱災(zāi)害;但是融雪也有可能形成春洪造成洪水災(zāi)害,直接影響著河流流域周?chē)貐^(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展和人們的生命財(cái)產(chǎn)。 本文以分形理論為基礎(chǔ),根據(jù)地形圖繪制出河流水系分布圖,參考研究區(qū)其它水文資料,借助GIS軟件的空間分析模塊分析了水系空間的分布,定量的分析了研究區(qū)內(nèi)水系的分形特征。同時(shí)以河流多年的春季徑流總量與根據(jù)要求篩選出的年份的春季日均流量作為資料源,運(yùn)用混沌理論的相空間重構(gòu)的方

2、法對(duì)該資料進(jìn)行分析,利用所得結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè)。根據(jù)實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)利用空間內(nèi)插的方法對(duì)河流水系的空間流量變化做出了細(xì)致的分析,確定出河流水系的空間流量變化劇烈區(qū)域。目的在于通過(guò)分形、混沌方法,不同的角度對(duì)天山北坡地區(qū)河流的春季徑流形成特征進(jìn)行分析,嘗試說(shuō)明對(duì)于階段性序列做出預(yù)測(cè)是可能的;利用空間插值方法確定出水系空間流量變化在水系某一區(qū)域可能具有的危險(xiǎn)性。 通過(guò)對(duì)這種研究方式的運(yùn)用,證明分形、混沌理論能夠同時(shí)運(yùn)用分析某一特定對(duì)象的非線(xiàn)

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