大學(xué)生移動(dòng)社交媒介依賴(lài)研究——基于青年亞文化視角_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、索取號(hào):G 2 0 6 ,.2 /7 .5 4 0 :1 5 0 2 2 9 0 2 3 密級(jí): 公開(kāi)I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I’’。:,』一Y 3 3 12 3 2 4.、 南京師冠犬掌_ ,?●’二一新聞與.傳播、碩士學(xué)。位’論文園大學(xué)生移動(dòng)社交媒介依賴(lài)研究——基于青年亞文化視角研 究 生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:完成時(shí)間:答辯時(shí)間- :張丹“塞塑二:塹聞皇籩搔堂瞳:

2、?!蹋海?逝聞皇佳搔。L :.圣Q ! Z 堡:曼旦! 墨旦t一:、星Q l Z 生墨旦坦旦摘要摘要本研究以美國(guó)傳播學(xué)家鮑爾·洛基奇和德福勒提出的“媒介系統(tǒng)依賴(lài)?yán)碚摗睘檠芯靠蚣芎头治雎潼c(diǎn),又以青年亞文化為研究視角和分析窗口,通過(guò)文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談等方法,聚焦大學(xué)生群體移動(dòng)社交媒介依賴(lài)這一現(xiàn)實(shí)情況,將大學(xué)生移動(dòng)社交媒介依賴(lài)的現(xiàn)實(shí)表征與理論共性做一探討和剖析。研究表明,作為青年亞文化主體的大學(xué)生群體,在移動(dòng)社交媒介的依

3、賴(lài)使用下,流露出的更多的是源于對(duì)亞文化的一種靠近和沉浸,其社交訴求曰益體現(xiàn)出復(fù)合型、動(dòng)態(tài)性、虛假性、娛樂(lè)化的特征,甚至?xí)尸F(xiàn)出病態(tài)、畸形的非良性依賴(lài)表現(xiàn)。根植于青年亞文化的領(lǐng)域,大學(xué)生群體移動(dòng)社交媒介依賴(lài)的背后有著多方面的原因?qū)?。從亞文化角度而言,大學(xué)生移動(dòng)社交媒介依賴(lài)的背后隱藏的更多的是青年亞文化群體基于個(gè)體層面的追求身份重構(gòu)、角色認(rèn)同,基于文化層面的“個(gè)人抵抗”及渴望話(huà)語(yǔ)權(quán)平等、基于經(jīng)濟(jì)層面的消費(fèi)依賴(lài)這三個(gè)層面的原因。文章繼續(xù)關(guān)注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論