2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩61頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、摘 要早期漢字,是一個與漢字早期形態(tài)有關(guān),但于時間與性質(zhì)上界定較為模糊的概念,在漢字起源問題的研究中,它曾被諸專家學(xué)者在各自的專業(yè)領(lǐng)域中給予過不同的定義,如“象形文字”、“史前文字”、“史前圖形符號”、“古初文字“ 等,而從筆者所選的設(shè)計學(xué)角度看來,漢字就是一部漢民族活用點線面的構(gòu)成,歷經(jīng)千年創(chuàng)造并完善的“原創(chuàng)設(shè)計作品”,本文的研究對象——早期漢字相當于漢字這一“作品“從構(gòu)思到初形誕生的“設(shè)計過程”。鑒于此,筆者沒有將“早期漢字”這一名

2、詞概念定位在某類或某些固定的字體形態(tài),而是將其涉及的研究范圍界定在從原始時期帶有刻畫形式,可看作是漢字的早期形式的史料考證( 如原始巖畫、陶符、彩陶紋樣等) 開始,到最早成熟的系統(tǒng)漢字——甲骨文的形成這一階段。筆者在本文結(jié)合自己所學(xué)的設(shè)計學(xué)專業(yè),分別從設(shè)計的功能性、審美性出發(fā),運用設(shè)計行為學(xué)、圖形學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、符號學(xué)等知識,結(jié)合圖例說明,從原始刻畫、記事、巖畫、陶紋、陶符等史料著手,分析了它們當中所蘊含的,可能對漢字形成起推動或決定作

3、用的潛在因素,然后論述最早成熟的系統(tǒng)漢字——甲骨文的造字及字形在設(shè)計學(xué)上的審美特征,最后舉例分析運用了早期漢字元素的設(shè)計案例,闡述早期文字與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系以及予以它在設(shè)計上的啟示,總結(jié)其在現(xiàn)代設(shè)計中體現(xiàn)的美學(xué)與實用價值。關(guān)鍵詞:早期漢字;設(shè)計學(xué);甲骨文;現(xiàn)代設(shè)計a l y z e t h ed e s i g n i n gm e t h o d s .E l a b o r a t i n gt h er e l a t i o n

4、s h i p b e t w e e n e a r l yC h i n e s e c h a r a c t e ra n dm o d e r n d e s i g n ,a n dt h ei n s p i r a t i o no f t h ef o r m e ro n t h el a t e r ,q u o t i n ge x a m p l e so f m o d e r nd e s i g n c

5、a s e su t i l i z i n ge a r l yC h i n e s ec h a r a c t e re l e m e n t s .A n ds u m m a r i z i n g i t sa e s t h e t i ca n d p r a c t i c a lv a l u ei nm o d e r n d e s i g n .K e y w o r d s :E a r l y C h

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論