基于對(duì)外漢字教學(xué)的現(xiàn)代漢字研究.pdf

1、對(duì)外漢字教學(xué)是指對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)代漢字教學(xué)，是以漢語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生為教學(xué)對(duì)象、以現(xiàn)代漢字為教學(xué)內(nèi)容、主要用第二語(yǔ)言教學(xué)方法進(jìn)行的、幫助學(xué)生獲得認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)漢字的技能的教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)有的對(duì)外漢字教學(xué)中存在一些尚待解決的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題需要從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)對(duì)現(xiàn)代漢字加以研究，也要在研究成果的指導(dǎo)下對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。字形是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)，也是現(xiàn)代漢字研究的中心，現(xiàn)代漢字研究中對(duì)字形的研究分為造字法、構(gòu)字法、構(gòu)形法三個(gè)層面。
　　

2、 本研究以漢字研究與漢字教學(xué)的結(jié)合為著力點(diǎn)，主要對(duì)現(xiàn)代漢字的構(gòu)形法和構(gòu)字法進(jìn)行了討論。在現(xiàn)代漢字的筆畫(huà)和部件的若干問(wèn)題上，研究者們已經(jīng)有了比較成熟的認(rèn)識(shí)，并且形成了一定的規(guī)范，文中主要著眼于與教學(xué)密切相關(guān)的漢字構(gòu)形要素的形體及結(jié)構(gòu)關(guān)系。漢字的演變使現(xiàn)代漢字的字形與字音、字義之間的關(guān)系發(fā)生了變化，一些漢字在構(gòu)字法和造字法的分析上存在差異，字符的表音、表義功能也有不同程度的改變，這種改變并不全是零散的、無(wú)序的，而是有規(guī)律可循的，抓住變化中存