科傳微視頻設(shè)計與制作：以流動科技館之運動旋律為例

1、碩士學(xué)位論文M A S T E R ‘S T H E S J SD e s i g na n d f a b r i c a t i o no f m i c r o v i d e oc o m m u n i c a t i o n s c i e n c e ：A c a s e s t u d y o f t h es p o r t sm e l o d y o f t h em o b i l e s c i e n c e

2、 a n dT e c h n o l o g y M u s e u mB yQ i n g z h o u L i a oP o s t g r a d u a t e P r o g r a mM o d e r n e d u c a t i o n a l t e c h n o l o g yC e n t r a lC h i n a N o r m a l U n i v e r s i t yS u p e r v i

3、 s o r ：J i x i nW a n gA c a d e m i c T i t l e ：P r o f e s s o r S i g n a t u r e 網(wǎng)㈣縫l - ·- ，_ - - _ _ _ _ ' 一A p p r o v e dS e p t ．2 0 1 6碩士學(xué)位論文M A S T E R ’S T H E S I S中文摘要隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)曰新月異迅猛發(fā)

4、展的今天，人民的生活水平與生活質(zhì)量不斷提高，公眾對科學(xué)文化的需求與日俱增，公眾的科學(xué)素質(zhì)也迫切需要提高，科傳工作逐漸成為現(xiàn)階段我國科學(xué)文化普及與發(fā)展的一項重要任務(wù)。同時，全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢，也對提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)提出了新的要求。科傳工作作為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的重要舉措和途徑，受到J ，國家和社會的高度重視?，F(xiàn)階段，科傳工作有著良好的發(fā)展機遇，同時也存在著許多困難和問題，如何創(chuàng)新思維，開拓思路，探索科傳工作的新形式、新

5、途徑，提高科傳工作的質(zhì)量與效率，成為廣大科傳工作者迫切需要思考與解決的問題。本文將新媒體技術(shù)與科學(xué)傳播的融合作為出發(fā)點，將新媒體技術(shù)運用到科傳工作中，并用相關(guān)學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)科傳微視頻的制作，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。論文從科傳數(shù)字化的嶄新視角出發(fā)，以微視頻為載體，借助網(wǎng)絡(luò)和媒體，探討如何將微視頻的設(shè)計與制作應(yīng)用到科學(xué)傳播領(lǐng)域，積極探索科學(xué)傳播的新形式與新手段。論文第一章主要介紹了研究背景、目的和意義，以及國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀等。論文第二章主要從

6、概念內(nèi)涵、特征、方法與應(yīng)用等方面進行了理論上的初步研究分析，進行r 相關(guān)概念的研究和界定，以及基本理論的分析與運用。首先主要是在微視頻、科學(xué)傳播等概念的研究基礎(chǔ)之上對科傳微視頻這一概念進行了界定，并介紹了科傳微視頻所獨有的特點。接下來對流動科技館這樣一種獨特的科技館形態(tài)以及它的特點進行J ，介紹與分析，對數(shù)字化科傳這一概念進行了研究與分析，并介紹，數(shù)字化科傳的方式與優(yōu)勢。最后主要研究建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和非正式學(xué)習(xí)理論對于科傳微視頻的指導(dǎo)與

7、啟示，以及科傳微視頻如何體現(xiàn)了建構(gòu)豐義學(xué)習(xí)理論和非正式學(xué)習(xí)理論的思想。論文第三章主要介紹微視頻的設(shè)計與制作，在進行科傳微視頻資源設(shè)計前，首先制作出設(shè)計流程圖，以便指導(dǎo)后續(xù)工作。然后進行科傳微視頻資源的前期分析、視頻內(nèi)容的選擇與分析以及稿本的編寫與分析，接F 來進行稿本設(shè)計與制作，完成稿奉設(shè)計表的編寫。本次微視頻的創(chuàng)作，主要是以流動科技館運動旋律展區(qū)的展品為基礎(chǔ)，在此之上進行科傳數(shù)字資源開發(fā)。第四章主要介紹微視頻的拍攝以及后期編輯與優(yōu)化。