部編本語文必修一第二單元同步精煉檢測題含答案

1、1部編本語文必修一第二單元同步精煉檢測題 部編本語文必修一第二單元同步精煉檢測題一、基礎(chǔ)積累 一、基礎(chǔ)積累1．下列選項中，字音、字形全都正確的一項是( )A．袁隆平把講義夾( )放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。B．生命誕生以來，從原核到真核，從單細胞到多細胞，從海洋到陸地，簡單與復(fù)雜并存，繁盛與滅絕交替，奏響了一篇篇跌宕起伏的演化樂章，其間洋溢著生命誕生與繁盛的

2、歡頌，伴隨著物種滅絕與衰落的悲愴( )。C．張秉貴為革命站柜臺的先進事跡廣為傳誦，多年來受到全國各地人民群眾的贊揚，1977 年以來就收到 200 多封熱情洋溢( )的信件。D．只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔( )眼光的檢驗。2．下列選項中，橫線處詞語填寫恰當?shù)囊豁検? )突然他的目光停留在一棵雄花不開裂、性狀奇特的植株上，這正是_________了的雄蕊。他抬頭售貨，及時發(fā)現(xiàn)需

3、要照顧的老弱病殘顧客，隨時_________顧客的要求和意見，不斷解決顧客的詢問。當一個物種要拓展其疆域而_________迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體的優(yōu)勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇。A．退化 傾聽 必須 B．蛻化 傾聽 必須C．蛻化 聆聽 必需 D．退化 聆聽 必需3．下列選項中，加點詞語的理解不正確的一項是( )A．采采芣苢(茂盛的樣子) 薄言

4、采之(輕微，少)B．多博村酤勞苦辛(求取) 薄言有之(取得，獲得)C．畢廩歸來真了事(糧倉) 薄言掇之(拾取，摘取)D．三夜陰霪敗場圃(連綿不斷的雨) 薄言袺之(提起衣襟兜東西)4．下列選項中，關(guān)于文章內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項是( )A．“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準確傳達了袁隆平發(fā)3文氏外孫入村收麥 文氏外孫入村收麥蘇轍欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。

5、三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰。急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。閉廩歸來真了事，賦詩憐汝足精神。6．下列選項中，關(guān)于兩首詩歌內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項是( )A．《芣苢》采用重章疊句手法，全詩三章十二句，卻有六個動詞“采、有、掇、捋、袺、襭”，這種看似單調(diào)的重疊，恰恰產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。B．《芣苢》中六個動詞的變化，既表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的勞動過程，又體現(xiàn)了人們勞作時的歡欣和熱情。C．《文氏外孫入村收麥》從

6、諸孫“入村”寫起，詳細描繪了勞動的場景，展現(xiàn)出了勞動場景的熱烈，令人感受到濃濃的親情以及勞動的歡快。D．《文氏外孫入村收麥》中“三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰”一句以對比手法寫出了久雨初晴、宜事農(nóng)桑的喜悅。7．對于《芣苢》一詩，王鴻緒等《欽定詩經(jīng)傳說匯纂》引：“此詩終篇言樂，不出一樂字，讀之自見意思?！痹噺脑姼枨楦羞@一角度出發(fā)，就《文氏外孫入村收麥》一詩作簡要闡釋。____________________________________

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8、____________________________________________8．清人方玉潤在《詩經(jīng)原始》中說，《芣苢》一詩讀來好似“田家婦女，三三五五，于平原繡野、風和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠若近，忽斷忽續(xù)，不知其情之何以移而神之何以曠”。全詩既充滿詩情畫意，又富有生活氣息。你能從《文氏外孫入村收麥》一詩中，讀出哪些鄉(xiāng)村生活的氣息？請簡要分析。_____________________________________

9、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．除了《芣苢》與《文氏外孫入村收麥》，描寫古人勞作場景的詩歌還