部編版七年級(jí)語文第二單元檢測(cè)及答案

1、七年級(jí)語文第二單元測(cè)試題七年級(jí)語文第二單元測(cè)試題（考試時(shí)間120分鐘，總分100分）一、積累和運(yùn)用（一、積累和運(yùn)用（1818分）分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（B）（2分）A.癱瘓（tān）侍弄(s)分歧(q)翻來覆去(fǜ)B.匿笑(n)遮蔽(b)姊妹(zǐ)絮絮叨叨(dāo)C.訣別(ju)憔悴(cu)攲斜(jī)水波粼粼(ln)D.仿膳(shn)菡萏(hn)禱告(dǎo)潑潑灑灑（pō）解析：A侍弄shshC

2、攲斜qīqīD菡萏hn2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（D）(2分)A.攥著癱煥沉寂喜出往外B.并蒂禱誥流轉(zhuǎn)不可抗拒C.垂打央求徘徊唰唰啦啦D.沐浴淡雅慈憐暴怒無常3.請(qǐng)從所給的詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)(1)讀書是欣賞別人，寫書是挖掘挖掘（挖掘發(fā)掘發(fā)現(xiàn)）自己。(2)精神文化創(chuàng)造在實(shí)踐上是最個(gè)人化的，學(xué)術(shù)上獲文學(xué)藝術(shù)上的一切偉大作品都是個(gè)人在寂寞中嘔心瀝血嘔心瀝血（嘔心瀝血處心積慮費(fèi)盡心思）的結(jié)果。4.古詩文默寫

3、。(6分)（1）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明。（2）日月之行日月之行，若出其中；星漢燦爛星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志歌以詠志。（3）回月烽前沙似雪回月烽前沙似雪，受降城外月如霜。（4）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義與兒女講論文義。5.閱讀下面語段，按要求完成下面的題目。（3分）①書是人類智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗(yàn)的寶藏，盡管如今滿坑滿谷的都是書，但其價(jià)值不是用金錢可以衡量的。②價(jià)廉未必貨色差，暢銷未必內(nèi)容好。③書的價(jià)值在于其內(nèi)容的

4、精到。④太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，漏了一天則以后追補(bǔ)，他說：“開卷有益，朕不以為勞也”。⑤這是“開卷有益”一語之由來。（1）請(qǐng)給第①句橫線處填寫恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語，請(qǐng)將之寫在下面的橫線上。(1分)所以所以（2）第④句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，請(qǐng)將改好的句子寫在下面的橫線上。(1分)他說：他說：“開卷有益，朕不以為勞也。開卷有益，朕不以為勞也?！保?）請(qǐng)?zhí)崛〉冖菥涞闹鞲伞＃?分）這是由來這是由來6.名著導(dǎo)讀。(3分)《朝花夕拾》中哪些人物給你留

5、下了深刻的印象？任選一個(gè)人物進(jìn)行簡(jiǎn)單賞析。8請(qǐng)概括出選文所敘述的事件？(2分)本文續(xù)寫了祖孫三代在田野上一起散步的平凡小事，表現(xiàn)了一家人互敬互愛的真摯情感。本文續(xù)寫了祖孫三代在田野上一起散步的平凡小事，表現(xiàn)了一家人互敬互愛的真摯情感。9請(qǐng)賞析下面的句子。(4分)①我想一個(gè)兩全的辦法，找不出我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路?！?2分)我面對(duì)分歧時(shí)的心理活動(dòng)，最終我的決定是

6、走大路。因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子還小，未來的路還長(zhǎng)，母我面對(duì)分歧時(shí)的心理活動(dòng)，最終我的決定是走大路。因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子還小，未來的路還長(zhǎng)，母親年事已高，時(shí)日不多，應(yīng)該充分尊重老人，為老人著想。體現(xiàn)了我孝順、尊老愛幼、有原則、不親年事已高，時(shí)日不多，應(yīng)該充分尊重老人，為老人著想。體現(xiàn)了我孝順、尊老愛幼、有原則、不溺愛孩子的特點(diǎn)。溺愛孩子的特點(diǎn)。②但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。(2分)“摸”字充分體現(xiàn)了母親對(duì)小孫子的疼愛。母親疼愛孫

7、子，不愿拂了孫子的意。所以改變了主意。字充分體現(xiàn)了母親對(duì)小孫子的疼愛。母親疼愛孫子，不愿拂了孫子的意。所以改變了主意。10最后一句中的“慢慢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”有什么表達(dá)效果(2分)“慢慢地慢慢地”“”“穩(wěn)穩(wěn)地穩(wěn)穩(wěn)地”說明了我和妻子走得格外小心謹(jǐn)慎。表現(xiàn)了中年人身上的責(zé)任。既要贍說明了我和妻子走得格外小心謹(jǐn)慎。表現(xiàn)了中年人身上的責(zé)任。既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)下一代，表現(xiàn)出一家人濃濃的親情養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)下一代，表現(xiàn)出一家人濃濃的親情。11文中說

8、“這一切都使人想著一件東西——生命。”請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)“生命”的理解。(3分)生命既是脆弱的有事堅(jiān)強(qiáng)的。即使很脆弱的生命依然在天地之間堅(jiān)強(qiáng)地活出自己的生命滋味與生命既是脆弱的有事堅(jiān)強(qiáng)的。即使很脆弱的生命依然在天地之間堅(jiān)強(qiáng)地活出自己的生命滋味與價(jià)值。由此可見，我們要愛惜生命，再短暫、再脆弱的生命也能活出尊嚴(yán)和韻味。價(jià)值。由此可見，我們要愛惜生命，再短暫、再脆弱的生命也能活出尊嚴(yán)和韻味。（二）閱讀下文，完成（二）閱讀下文，完成1212～151

9、5題。（題。（11分）分）歲月漫長(zhǎng)，值得等待歲月漫長(zhǎng)，值得等待“媽，我真笨，投了幾十篇文章，一篇也沒登過！”我心灰意冷地對(duì)母親說。高考結(jié)束后，我開始學(xué)寫作，每天關(guān)在房間里，寫了一篇篇文章，然后放在信封里投進(jìn)郵筒，可二個(gè)月下來，一篇也沒登，我不禁心灰意冷，牢騷滿腹。母親一也剝著毛豆，一邊淡淡地說道：“我不懂得什么寫作，更不懂得什么投稿，但我知道這樣一句話，歲月漫長(zhǎng)，值得等待！你才寫了二個(gè)月，就這么急吼吼的，肯定你的心態(tài)有問題！”母親不急不

10、慢的一席話，讓我一愣，我靜靜思考起來。我自我感覺寫作水平還可以，高考作文寫得也很好，就開始嘗試學(xué)寫作，也想讓自己的文字變成鉛字。寫了二個(gè)月沒見到發(fā)表，就開始心灰意冷，牢騷滿腹了。母親說我的心態(tài)有問題，看來真的有問題。我心態(tài)開始變得平和起來。大學(xué)期間，我利用空閑時(shí)間，依然堅(jiān)持寫作，然后投出去。班上我用的郵票最多，投出去的信件也最多，同學(xué)們總是疑惑我怎么有那么多信件去投？大學(xué)畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，我的一篇散文終于刊登在一家雜志上。說來也奇怪，