從“公助民辦”模式看幼兒園普惠制政策的落實(shí)和實(shí)施

1、從“公助民辦”模式看幼兒園普惠制政策 從“公助民辦”模式看幼兒園普惠制政策的落實(shí)和實(shí)施 的落實(shí)和實(shí)施近年來(lái).學(xué)前教育資源短缺.適齡幼兒“入園難““人園貴“已成為國(guó)內(nèi)許多大中城市的“通病“.為此,《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中明確指出.要多種渠道加大學(xué)前教育投入……資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童,孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育:并就如何擴(kuò)大學(xué)前教育資源這一問(wèn)題.指出應(yīng)“制定優(yōu)惠政策,支持街道,農(nóng)村集體舉辦幼兒園……積極扶持民辦幼兒園特

2、別是面向大眾,收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展采取政府購(gòu)買服務(wù),減免租金,以獎(jiǎng)代補(bǔ),派駐公辦教師等方式.引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)“2010 年 12 月 1 日.在全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上,中共中央政治局委員,國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|就發(fā)展學(xué)前教育工作談到:目前.世界各國(guó)都把普及學(xué)前教育作為提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分.并加大一.為解決政府財(cái)力有限,幼教資源不足的問(wèn)題.區(qū)教育文體局,楓橋街道經(jīng)過(guò)多方論證.結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H.創(chuàng)新開(kāi)辦了全市

3、首家公益性,普惠性“公助民辦“幼兒園——康佳幼兒園.就這樣.引進(jìn)社會(huì)資源.政府關(guān)注扶持的“公助民辦“幼兒園開(kāi)始正式運(yùn)行.具體實(shí)施辦法是:(一)大力扶持1.園舍零租金租賃——減輕園方壓力.2004 年.楓橋鎮(zhèn)政府將一所動(dòng)遷小區(qū)配套幼兒園交給了民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)——康佳幼教集團(tuán)開(kāi)辦.政府出資進(jìn)行園舍等設(shè)施建設(shè).并按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硬件裝修,園舍零租金租賃.此外.街道還不定期地對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù),維修.在此基礎(chǔ)上,康佳集團(tuán)自行投入約 180 余萬(wàn)元.創(chuàng)設(shè)