版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、冀教版小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)復(fù)習(xí)是小學(xué)階段一次全面綜合性的復(fù)習(xí),如果能合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃, 精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容, 那就能起到事半功倍的效果。總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于對(duì) 1~8 冊(cè)教材的內(nèi)容進(jìn)行梳理, 使學(xué)生在腦海里建立起知識(shí)間的聯(lián)系, 達(dá)到融會(huì)貫通, 從而夯實(shí)已學(xué)知識(shí), 并形成運(yùn)用能力。要達(dá)到這種效果, 教師對(duì)教材必須要有比較透徹的了解, 教材各部分之間的關(guān)系如各話題在 1~8 冊(cè)教材中循環(huán)擴(kuò)展、各大知識(shí)和話題板塊內(nèi)容及要求都需有深刻
2、的認(rèn)識(shí),這樣才能制訂出有效的復(fù)習(xí)方案。從學(xué)生方面來(lái)說(shuō), 他們需要的是有效的復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)和高質(zhì)量的復(fù)習(xí)材料來(lái)幫助他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。按當(dāng)前有關(guān)外語(yǔ)教學(xué)理念, 復(fù)習(xí)課的目標(biāo)在于:“①語(yǔ)言知識(shí): 歸納總結(jié)階段內(nèi)所學(xué)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題等知識(shí)規(guī)律; ②語(yǔ)言技能: 在新授課與鞏固課的基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步鞏固與熟練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這幾方面的技能, 使之達(dá)到自動(dòng)化程度, 并能運(yùn)用這些技能去完成任務(wù); ③情感態(tài)度: 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣, 建立學(xué)習(xí)自信
3、心, 積極參與課堂活動(dòng); ④學(xué)習(xí)策略: 學(xué)會(huì)整理、歸納所學(xué)知識(shí)的方法, 積極與他人合作學(xué)習(xí),注意了解和反思學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足, 積極探索適合自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法, 并在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)自我管理; ⑤文化意識(shí): 初步了解日常生活中中西習(xí)俗的不同, 學(xué)會(huì)去尊重別人的文化。這五項(xiàng)目標(biāo)功能不是獨(dú)立分割出來(lái)的, 而是互相交錯(cuò)、融合、滲透的, 在教學(xué)過(guò)程中, 務(wù)必要把這些教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地整合起來(lái)?!? 凌順詩(shī))貫穿整套教材的主線有三條, 第一是知識(shí)主線, 包
4、括詞匯、語(yǔ)法等; 第二是技能主線, 包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě); 第三是話題主線, 包括話題、功能。其中, 第一、二條主線是由第三條主線帶出來(lái)的, 而第三條主線中的話題和功能在教材中的編排都是呈螺旋上升模式的。整個(gè)冀教版小學(xué)英語(yǔ)教材是按照話題—功能—結(jié)構(gòu)—運(yùn)用性語(yǔ)言學(xué)習(xí)的思路來(lái)編寫(xiě)的, 強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。話題安排由近及遠(yuǎn)、反復(fù)循環(huán)、螺旋上升, 不斷擴(kuò)大主題的內(nèi)容范圍和深度。詞匯、語(yǔ)法、交際用語(yǔ)等的安排均服從于話題, 然后輔以應(yīng)用性的
5、任務(wù), 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。因此, 在制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí), 一定要supper, under, truck, duck, donut, us,Sunday, hundred, etccomputer, Tuesday, excuse, unit,January, avenue, music, use, etcB) 元音字母組合E — tea, speak, dream, east, easy, teacher,leaf, leave
6、, read, jeans, meat, cheap, etcbreakfast, bread, sweater, heaven, head, etcee — see, need, queen, sheep, teeth,green, sleep, nineteen, street, knee, etcoo — toothbrush, zoo, cool, food, noodles,Kangaroo, school, afternoo
7、n, cookie, etcclassroom, book, foot, look, good,bedroom, cookies, wood, etcou —blouse, house, mouth, mouse, south,cloudy, about, etcar — department, arm, car, park, March,apartment, far, marker, hard, party, etcor —morni
8、ng, north, for, corner, short,shorts, story, horse, forty, etchomework, work, doctor, world, word, etcir — shirt, bird, skirt, thirsty, thirty,third, circle, first, girl, etcur — Thursday, purple, curly, hurt, nurse,hamb
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)歸納資料
- 冀教版小升初英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)資料
- 冀教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)資料
- 年冀教版小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)期末試題
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)(整理版)
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)教案及反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)
- 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料
- 廣州版小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法畢業(yè)總復(fù)習(xí)
- 新版冀教版小學(xué)英語(yǔ)單詞匯總
- 滬教版--小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)積累-總復(fù)習(xí)
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)單詞匯總
- 冀教版小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)
- 閩教版小學(xué)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)單詞分類(lèi)及重點(diǎn)句型字母表
- 閩教版英語(yǔ)小升初英語(yǔ)總復(fù)習(xí)-語(yǔ)法知識(shí)(知識(shí)梳理)
- 中考復(fù)習(xí)-冀教版英語(yǔ)第四冊(cè)
- 中考復(fù)習(xí)-冀教版英語(yǔ)第五冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論