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文檔簡介
1、課題:復(fù)習(xí)教案學(xué)科:語文執(zhí)教教師:執(zhí)教班級:二課時安排:9(19)教學(xué)目標(biāo)對全冊內(nèi)容進(jìn)行檢測,了解學(xué)生掌握情況。教學(xué)重難點1復(fù)習(xí)鞏固生字,識字450個,寫字250個。2掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。3繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣,培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣,在閱讀中主動積累詞語。4繼續(xù)培養(yǎng)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。1指導(dǎo)學(xué)生掌握生字,能夠辨析同音字、形近字、多音字。2發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生自主性與靈活性
2、。3注重審題能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)流程第一單元復(fù)習(xí)教案1.多音字落的降什少好重相2.近義詞保護(hù)—愛護(hù)喜歡—喜愛3.反義詞保護(hù)—破壞廣大—窄小4.詞語積累萬里無云純凈透明春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴雪花飛舞5.課文內(nèi)容(1)背誦《村居》《詠柳》兩首古詩。安安靜靜地睡覺安安靜靜地休息安安靜靜地坐著5.好句積累(1)天一黑,他們又嘰嘰喳喳地起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。(2)桃花潭水深千尺,不
3、及汪倫送我情。(3)等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!(4)人多,什么游戲都能玩,拔河,老鷹捉小雞,打排球,打籃球,踢足球……連開運動會也可以。6.課文內(nèi)容(1)背誦《神州謠》。(2)背誦《傳統(tǒng)節(jié)日》,說說你知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日,怎么過的。(3)講一講“貝”的故事。第四單元復(fù)習(xí)教案1.多音字散都可間剝分興挑提地2.近義詞裹—包從前—以前原來—本來從此—此后紀(jì)念—懷念美麗—漂亮美滋滋—喜滋滋瞧—看(瞅、望)如果—假如(假設(shè))
4、勇敢—英勇(無畏、果敢)掀開—揭開(打開、翻開)3.反義詞從前—今后掀開—覆蓋美麗—丑陋勇敢—怯懦(膽怯、懦弱)紀(jì)念—忘記(忘懷)4.詞語搭配勇敢的故事感人的故事真實的故事再黑再黑的夜晚寂靜的夜晚美麗的夜晚青青的箬竹葉青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈達(dá)白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋一座美麗的橋一座陡峭的高山一座高大的宮殿圓圓的月亮圓圓的鏡子圓圓的荷葉5.好句積累(1)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(2)爸爸晚上偏要拉我去散步,原
5、來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……(3)外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。(4)雨停了,天上有一座美麗的橋。(5)我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎(6)只在此山中,云深不知處。6.課文內(nèi)容(1)讀《彩色的夢》,說說你的夢是什么,再畫下來。(2)《楓樹上的喜鵲》中,我喜歡的是什么?(3)分角色朗讀《沙灘上的童話》。第五單元復(fù)習(xí)教案1.近義詞古—今圓—方晨—暮嚴(yán)寒—酷暑熱鬧—冷清專心
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