2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一直以來,我國地域遼闊的欠發(fā)達地區(qū)由于自然條件惡劣、交通閉塞等原因使得社會經(jīng)濟發(fā)展極度落后,更談不上可持續(xù)發(fā)展。因此,在我國積極探索和推行可持續(xù)發(fā)展的背景下,把欠發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作為一個研究的中心,對于欠發(fā)達地區(qū)擺脫貧困落后的現(xiàn)狀,促進其經(jīng)濟、人口、社會和資源與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展具有不可估量的現(xiàn)實意義。 為此,論文在采用發(fā)展程度指數(shù)計算分析的基礎(chǔ)上,從欠發(fā)達地區(qū)的界定入手,分析了欠發(fā)達地區(qū)落后的根本原因,并指出欠發(fā)達地區(qū)可持續(xù)

2、發(fā)展存在的突出矛盾及缺陷與障礙,為欠發(fā)達地區(qū)可持續(xù)發(fā)展排除阻礙。論文試圖從經(jīng)濟、人口、社會、資源與環(huán)境四個角度來構(gòu)建欠發(fā)達地區(qū)可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系運用層次分析法計算欠發(fā)達地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力,對欠發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展進行評價。同時,論文對該指標(biāo)體系是否可行進行了驗證。 依據(jù)構(gòu)建的欠發(fā)達地區(qū)可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系,論文對重慶市彭水縣的可持續(xù)發(fā)展進行了實證分析,在成因分析的基礎(chǔ)上指出其存在的差距及具備的潛力,提出彭水縣

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