我國大學(xué)智力資本報告的基本模式及指標(biāo)體系研究.pdf

1、進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，知識已經(jīng)成為一切組織最重要的資源，并從其他生產(chǎn)要素中分離出來成為獨立的生產(chǎn)要素，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起主導(dǎo)性作用。知識向資本的轉(zhuǎn)化，形成新經(jīng)濟(jì)時代的戰(zhàn)略資源，極大地推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這種戰(zhàn)略性的資源被稱為智力資本(Intellectual Capital)。以知識形態(tài)存在的智力資本成為組織創(chuàng)造價值和獲得持續(xù)競爭力優(yōu)勢的重要資源。將智力資本理論引入大學(xué)管理活動中，符合大學(xué)中知識管理的需要，可以通過大學(xué)智力資本報告的形式，識別、測

2、量、管理和傳播大學(xué)擁有的知識，從而為大學(xué)提供適當(dāng)?shù)膬?nèi)部管理工具和增加透明度的方式。大學(xué)智力資本報告是學(xué)校自行研究開發(fā)的一種新形式的信息報告，包含了那些在財務(wù)報告里沒有反映出來、對學(xué)校未來發(fā)展具有重要作用的軟資產(chǎn)，從而對大學(xué)財務(wù)報告作了有益的補(bǔ)充。本文旨在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，構(gòu)建適合我國大學(xué)智力資本報告的指標(biāo)體系和基本模式，并進(jìn)行大學(xué)智力資本報告的實證編撰，嘗試為我國大學(xué)智力資本報告研究提供借鑒，使大學(xué)更好地接受社會公眾和管理部門的監(jiān)督