版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手如何抓好班子建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手面對的事情很多,要抓的大事很多,千頭萬緒,首要的是抓班子建設,努力打造一個風正、氣順、心齊、勁足的領導班子。歸納起來,就是要找準三個著眼點,把握六個著力點。第一個著眼點是帶出一個靠得住的班子;兩個著力點:一是堅持不懈抓學習教育;二是嚴格黨內(nèi)政治生活鍛煉。 第一,堅持不懈抓學習教育。只有政治可靠、思想統(tǒng)一、作風正派的班子,組織上才能放心,老百姓才敢指望。班子建設水平達到這樣的高度,沒有什么捷徑可走。就是
2、要堅持不懈地抓學習教育。做到三個“?!弊帧R皇菍W習常講。學習的主要內(nèi)容是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”重要思想、黨的現(xiàn)行方針、政策。學習的主要形式是集中學習,學講結(jié)合。要堅持定期學習。黨委可以每周一次書記辦公會,每月兩次黨委擴大會,務實與務虛相結(jié)合,有事議事,不議事就集中學習。 “一把手”要帶頭,班子成員每人都輪流領學領講。整個學習過程,應是講讀原著、交流體會、相互促進、共同提高的過程。通過學習,讓班子成員都成為“思想
3、型+實干型”的領導干部。二是要求常提。針對班子建設的實際需要,應堅持做到思想作風建設的“五少五多”要求,即:少說話,多干活;少休息,多學習;少睡覺,多思考;少享受,多吃苦;少花錢,多辦事。為了真正使“五少五多”的要求入心入腦,變成班子成員的自覺行動,成為班子形象,黨委應要求每個班子成員在專題民主生活的點評。成績講得言過其實,當面提出;問題講得輕描淡寫,當面批評;成績和問題講得實事求是,當面肯定。這不僅可以保證民主生活會的質(zhì)量,而且能夠繼
4、承和發(fā)揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。三是嚴把個人感情關。一把手的個人感情好惡,對于能否把班子凝聚成團結(jié)戰(zhàn)斗的集體至關重要。要搞好班子團結(jié),必須做到:一不私下以個人名義向組織和上級領導推薦干部;二不以個人名義邀請班子成員吃吃喝喝;三不以個人名義表揚和饋贈班子成員;四不以任何名義在班子中拉小圈子;五不以任何名義向班子成員封官許愿。這樣一來,班子成員都感到一把手與每個人的距離一樣近、感情一樣深。第二個著眼點是帶出一個能干事的班子,兩個著力點
5、:一是出主意;二是用干部。第一,出主意。一把手帶班子,第一要務是出主意,出主意還要講方法。一把手出主意有兩套方法:第一套是確定思路。制定決策時,一把手出主意的過程,應該是聽主意、選主意、定主意的過程。聽主意是多聽各主管書記和分管領導的主意。他們不拿出主意,會議就不研究提出的問題, “逼”著大家思考。選主意是把每個班子的意見建議拿來對比、鑒別、選擇。定主意是總結(jié)歸納多數(shù)人的共識,通過會議研究的形式拍板定奪。這樣做的好處,一是兼聽則明,集思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一把手進班子成員
- 限權“一把手”
- 如何當好基層稅務部門一把手
- 一把手及班子成員職權風險目錄
- “一把手抓安全”意義深遠
- 部門一把手人大述職報告
- 2014年述職報告一把手
- 提高當好“一把手”的藝術
- 對一把手和領導班子監(jiān)督情況的報告
- 一把手的廉潔承諾書
- 一把手公開表態(tài)承諾書
- “一把手”公開表態(tài)承諾書
- 對一把手監(jiān)督情況的報告
- 對加強“一把手”監(jiān)督的思考
- 一把手權力腐敗治理初探.pdf
- 論監(jiān)督縣域“一把手”——基于山東省D縣“一把手”監(jiān)督狀況的分析.pdf
- 如何做好技工院校一把手校長季連海
- 關于對“一把手”和領導班子監(jiān)督情況的報告
- 落實落細對“一把手”和領導班子監(jiān)督范文
- “一把手”廉政領導力亟須提升
評論
0/150
提交評論