人教版小學五年級美術上冊教學計劃

1、新人教版小學五年級美術上冊教學計劃一、教學總目標 一、教學總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、學生情況分析 二、學生情況分析

2、五年級學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，也有一定的美術知識，所以教師應繼續(xù)保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當的指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。三、教材分析 三、教材分析教材緊跟義務教育課程標準，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜。五年級美術教材一共分為 20課。每一課都側重于“造型·表現” 、“設計·應用” 、

3、“欣賞·評述” 、“綜合·探索”四個學習領域中的一個方面。教材的可操作性強，貼近生活，有濃厚的湖鄉(xiāng)味。注重在娛樂中讓學生體驗學習美術的樂趣并掌握最基本的美術知識。四、教學措施 四、教學措施1、注重對學生造型·表現的培養(yǎng)。在教學中，讓學生初步認識形、色六、教學進度安排 六、教學進度安排周次 周次 時間 時間 教學內容 教學內容 課時 課時1 色彩的對比 2 課時2 色彩的和諧 2 課時3 美術的紋樣 2 課