2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料(最新版) 專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料(最新版)封面2《圣經(jīng)》強(qiáng)調(diào)愛(ài)自己的鄰居,甚至陌生人。人應(yīng)該依照其需求而接受服務(wù),而不是依照其應(yīng)得什么來(lái)接 受服務(wù)。 C、人道主義價(jià)值觀念對(duì)社會(huì)工作的直接影響 人道主義承認(rèn)人的價(jià)值與尊嚴(yán);人道主義對(duì)人的本性持樂(lè)觀態(tài)度;人道主義認(rèn)為天賦的和社會(huì)的個(gè)人自 由有著極高的價(jià)值;人道主義主張給人發(fā)展的機(jī)會(huì)和促進(jìn)個(gè)人的權(quán)利。 2、工業(yè)革命的推動(dòng): 、工業(yè)革命的推動(dòng): 社會(huì)變遷;生活十分貧困 ;大量貧民的存在,

2、會(huì)給社會(huì)安全帶來(lái)巨大的威脅。 產(chǎn)生背景的總結(jié): 產(chǎn)生背景的總結(jié): 1.歐洲古代的社會(huì)思想傳統(tǒng)、 基督教文明以及人道主義的發(fā)展為社會(huì)工作的發(fā)展提供了深厚的社會(huì)基礎(chǔ); 2.工業(yè)革命所帶來(lái)的社會(huì)變遷則成為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的直接社會(huì)動(dòng)因。 二、社會(huì)工作的出現(xiàn) 二、社會(huì)工作的出現(xiàn) 1、英國(guó)的濟(jì)貧立法對(duì)社會(huì)工作的影響: 、英國(guó)的濟(jì)貧立法對(duì)社會(huì)工作的影響: 由來(lái):基本內(nèi)容: 對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的意義: 對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的意義: 1、政府擔(dān)起社會(huì)救助的

3、責(zé)任;2、從立法的角度確立了助人自助的觀念; 3、確定由專(zhuān)門(mén)人員從事濟(jì)貧 救助活動(dòng) ;4、院外救濟(jì)也是社會(huì)工作提供服務(wù)的一種基本形式。 缺陷: 缺陷: 1)可能養(yǎng)成貧民的依賴心理; (2)對(duì)貧民的自尊心注意不足; (3)干涉了貧民的謀生的自由。 2、歐美國(guó)家出現(xiàn)的有組織的志愿性濟(jì)貧救困活動(dòng) 慈善組織會(huì)社( 慈善組織會(huì)社(COS)的影響: )的影響:(1)1869 年,第一個(gè)慈善組織會(huì)社成立; (2)慈善組織會(huì)社組織大批友好訪問(wèn)員開(kāi)展工作

4、; (3)其所開(kāi)展的個(gè)別調(diào)查成了個(gè)案工作的開(kāi)端; 睦鄰組織運(yùn)動(dòng)(社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng))的影響: 睦鄰組織運(yùn)動(dòng)(社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng))的影響: 1.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)是通過(guò)對(duì)社區(qū)改良來(lái)實(shí)現(xiàn)助人目標(biāo)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng); 2.1884 年英國(guó)牧師巴涅特在倫敦東區(qū)設(shè)立了湯因比館; 3.1889 年美國(guó)的珍·亞當(dāng)斯創(chuàng)立了著名的社區(qū)睦鄰服務(wù)所赫爾大廈服務(wù)所; 4.強(qiáng)調(diào)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀,要求工作者有愛(ài)心; 5.由簡(jiǎn)單的物質(zhì)救濟(jì),進(jìn)一步擴(kuò)展到對(duì)人精神的關(guān)心。慈善組織會(huì)社

5、慈善組織會(huì)社 Vs 睦鄰組織運(yùn)動(dòng): 睦鄰組織運(yùn)動(dòng):(1)兩者作為早期社會(huì)工作的發(fā)展的起源,其實(shí)分別代表了兩大取向。 (2)慈善組織會(huì)社強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人的介入。 (3)睦鄰組織運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境的干預(yù)。 三、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn) 三、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn) 社會(huì)工作從一項(xiàng)志愿的助人事業(yè)到一個(gè)獨(dú)立專(zhuān)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,一方面是個(gè)人與社會(huì)的需求推動(dòng)了它的發(fā)展;另一方面隨著工作人員的專(zhuān)門(mén)化,作為一個(gè)共同體他們也在不斷地努力推動(dòng)它的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。 1. 對(duì)社會(huì)工作的理

6、論總結(jié)和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系的建設(shè) 1917 年,瑪麗·里士滿出版了《社會(huì)診斷》 ,標(biāo)志著社會(huì)工作成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)。 2. 社會(huì)工作教育的發(fā)展是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化的制度性前提 1893 年,英國(guó)慈善組織會(huì)社創(chuàng)立了“慈善訓(xùn)練”;1898 年,美國(guó)紐約慈善組織會(huì)社舉辦訓(xùn)練課程。成立 美國(guó)紐約慈善學(xué)院,后來(lái)成為哥倫比亞大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院。1952 年成立美國(guó)社會(huì)工作教育審議會(huì)。 3. 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)組織發(fā)展確立了社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)地位 1928 年

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