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文檔簡介
1、根據(jù)課程標準的要求,考試內(nèi)容分為“科學探究” 、“生命科學” 、“物質(zhì)科學” 、“地球、宇宙與空間科學” 、 “科學、技術(shù)與社會的關(guān)系”五個部分(其中“科學探究”和“科學、技術(shù)與社會的關(guān)系”的考查融入“生命科學” 、 “物質(zhì)科學” 、 “地球、宇宙與空間科學”的考查)。各部分的分值大致分布如下:項 目試卷分值生命科學40±6分物質(zhì)科學130±+6分考試內(nèi)容分布地球、宇宙與空間科學10±4分a—一了解90&
2、#177;6分b——理解60±6分考試要求分布c——應用30±6分選擇題55±5分簡答題36±4分實驗探究題39±6分題型分布分析計算題50±6分容易題126±6分稍難題36±4分 試題難度分布較難題18±2分(一)科學探究(過程、方法與能力)單元 單元 考試內(nèi)容 考試內(nèi)容 考試 考試要求 要求▲1.提出科學問題①從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀
3、察中發(fā)現(xiàn)并提出可以進行科學探究的問題 b②概述提出問題的途徑和方法 b③理解提出問題對科學探究的意義 b▲2.進行猜想和假設①根據(jù)生活經(jīng)驗或已有知識對問題的成因提出猜想 b②通過思考提出可檢驗的猜想和假設 b③對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設 b④理解猜想和假設在科學研究中的作用 b▲3.制定計劃,設計實驗①針對探究目的和已有條件,確定相關(guān)實驗原理,列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設備等,設計相關(guān)實驗方案,畫出相關(guān)裝置
4、圖c②分析影響實驗結(jié)果的主要因素,對所研究問題中的各種變量(自變量、因變量、調(diào)節(jié)變量、無關(guān)變量)進行確認和分類,應用控制變量方法來設計實驗c③將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法(行為),說明在實驗中如何測量一個變量,說明需要“做什么”和“怎么做”,c科 學 探 究④理解制訂計劃和設計實驗對科學探究的意義 b① 目鏡 ;②鏡筒 ③ 物鏡轉(zhuǎn)換器 ;④ 物鏡 ; ⑤載物臺 ⑥通光孔 ⑦遮光器 ⑧壓片夾⑨反光鏡 ;⑩鏡座
5、⑾ 粗準焦螺旋 ; ⑿ 細準焦螺旋 ⒀鏡臂 ⒁鏡柱在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中, 目鏡和物鏡是顯微鏡最重要的部分。2.顯微鏡所成的像是 倒立像,因此,玻片移動方向與物像移動的方向 相反 。3.顯微鏡的使用方法(1)取鏡:右手握鏡臂,左手托鏡座,輕拿輕放。(2)安放:置身體前方略偏左,鏡筒向前,鏡臂向后。(3)對光:轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,使 低倍鏡 對準通光孔;然后轉(zhuǎn)動遮光器,讓較大的光圈對準通光孔,用左眼向目鏡內(nèi)觀察,同時調(diào)節(jié)反光鏡(光線強時用
6、平面鏡,光線弱時用 凹透鏡),直到出現(xiàn)明亮的圓形視野。(4)放片:把裝片放在載物臺上,使要觀察的部位對準通光孔,用壓片夾夾住。 (5)調(diào)焦:先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒下降,此時眼睛要側(cè)面注視物鏡;(防止物鏡壓碎裝片)然后使鏡筒慢慢上升,直到看清物像,再來回轉(zhuǎn)動 細準焦螺旋 ,直到物像清晰。(6)觀察: 左眼看目鏡,右眼同時睜開,便于邊觀察邊記錄。4.物體的放大倍數(shù)= 目鏡 放大倍數(shù)× 物鏡放大倍數(shù)。溫馨提示:顯微鏡的使用方法
7、點,特別是玻片移動方向與物像移動的方向相反,物像偏向哪邊,玻片也往哪邊移,這樣可以讓物像成在視野的中央。③說出細菌、真菌、藻類、苔蘚類蕨類的主要特征1.細菌結(jié)構(gòu):單細胞;有細胞壁、鞭毛結(jié)構(gòu);無核,屬于原核細胞。不能進行光和作用。按形態(tài)可分為 球菌 、 桿菌 和 螺旋菌。 芽孢是細菌的休眠體2.真菌酵母菌是單細胞生物,其結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁;細胞質(zhì)內(nèi)有液泡。真菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,必須靠吸收現(xiàn)成的有機物獲得營
8、養(yǎng)。3.蕨類植物的主要特征是:植物體有了根莖葉的分化,但不開花,沒有果實和種子必須依靠產(chǎn)生孢子來繁殖后代,適應在潮濕環(huán)境生活。但蕨類植物的受精作用離不開水因此只能生活在比較潮濕的環(huán)境之中。4.苔蘚植物的主要特征是:有的植物具有莖和葉,有的只有葉,但都只有適于生活中在潮濕的環(huán)境中,靠孢子來繁殖后代5.藻類植物的主要特征是:植物體有單細胞的,也有多細胞的,但是沒有根莖葉的分化,大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。藻類最低等,苔蘚第二,蕨類最高等
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