二年級上冊

1、1一 介 紹 自 己————語句連貫，表達(dá)有序 語句連貫，表達(dá)有序【訓(xùn)練內(nèi)容】 【訓(xùn)練內(nèi)容】1.留心觀察，抓住個性特點(diǎn)，培養(yǎng)口語表達(dá)能力。2.按照一定的順序把人物的外貌特點(diǎn)寫清楚，要詳略得當(dāng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.初步掌握留心觀察人物動作、語言、神態(tài)，傾聽他人的語言習(xí)慣。2.初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定的順序并配上自己創(chuàng)作的自畫像。3.激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生

2、的觀察能力和表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】1.讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)。2.激發(fā)學(xué)生的寫作興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。【教學(xué)方法】 【教學(xué)方法】觀察法，講授法，采訪法?！窘叹邷?zhǔn)備】 【教具準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】第一課時（35 分鐘）一、讀經(jīng)典，我快樂。 一、讀經(jīng)典，我快樂。指導(dǎo)孩子讀背弟子規(guī)，簡單釋義。3生：又長又密的胡子?；ò椎拇蠛印?/p>

3、他的嘴巴都被胡子包圍了。師：嗯，真棒，說得真好，那么大家剛才說的是我們作文中的什么描寫？生：外貌描寫。師：哦，真了不起，說的真好，那么我們在描寫一個人的時候，首先要看這個人長什么樣子，比如：剛才的圖像，當(dāng)你看到這個人的時候，給你印象最深刻的是他的胡子，那么這是他的一個最大的特點(diǎn)。我們在寫人物的時候，也要注意抓住人物的特點(diǎn)來寫，著重來寫他給你印象最深的那部分。明白了嗎？生：…… ……師：然后我們還應(yīng)該觀察你所描寫人物的什么？比如，在我們同

4、學(xué)之間，你的伙伴平常都喜歡什么呢？他（她）是活潑開朗的，還是靦腆害羞的?這又是人物的什么描寫？生：興趣愛好、性格描寫。師：對了，大家說得真好，你們真了不起。在生活中我們不光要了解你的伙伴長得什么樣子，還要了解她都有什么興趣愛好，最好用一件事情來說，來突出他這個興趣特點(diǎn)。那么接下來老師帶領(lǐng)大家玩一個小游戲，叫做“你猜我是誰” 。生：太好了，老師怎么玩??？師：首先，我們大家先認(rèn)真觀察你周圍的同學(xué)，然后老師找一名同學(xué)上來，蒙住眼睛，讓這名同學(xué)