二年級(jí)上冊(cè)安全教案

1、第一單元在商場(chǎng)在影院在劇場(chǎng)第一課不要離開家長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道與家長(zhǎng)外出不要離開家長(zhǎng)。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防陌生人、不上當(dāng)受騙的方法。4.憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。教育過(guò)程：四、教學(xué)過(guò)程（一）講故事，導(dǎo)入新課1講故事：《狼和七只小山羊》當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨裕沂菋寢?/p>

2、，我回來(lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西。”時(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做？師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。四川綿陽(yáng)市一個(gè)五歲的小姑娘，由于輕信陌生人，吃了帶有麻醉藥的糖果，被拐賣到鄰省，等到公安局破案后回到家里時(shí)，已經(jīng)是18年之后了。師問(wèn)：如

3、果有陌生人給你們糖果吃，你們?cè)撛趺崔k？學(xué)生回答師追問(wèn)：我們?cè)趺床拍懿簧袭?dāng)受騙呢？（板書：不上當(dāng)受騙）師小結(jié)：仔細(xì)聽、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì)，不上當(dāng)受騙。過(guò)渡語(yǔ)：與家長(zhǎng)外出或公共場(chǎng)所時(shí)，我們也會(huì)遇到陌生人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？（二）學(xué)習(xí)案例，初步明理1小明與媽媽外出，媽媽在買東西，小明就一人走開了，這時(shí)一個(gè)陌生人拿了一串糖葫蘆給小明吃，并對(duì)小明說(shuō)：“這是你媽媽讓我給你買的，我領(lǐng)著你去找你媽吧。”小明不走，陌生人就強(qiáng)迫帶他走

4、，于是小明就大聲喊叫，陌生人只好松手了。小明見到媽媽并告訴了事情的經(jīng)過(guò)。2教師提問(wèn)：（1）小明與媽媽外出是一人走開，在路上遇到了什么人？（2）這個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了什么，做了什么？3學(xué)生回答。4教師小結(jié)：小明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強(qiáng)迫要帶他走時(shí)，他大聲呼救。見到媽媽后，還把這件事告訴了媽媽。（板書：不跟陌生人走大聲呼救）5教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕。（板書：提高警惕）（三）指導(dǎo)練習(xí)，深入明理1學(xué)生討

5、論：舉例說(shuō)說(shuō)壞人是怎樣欺騙兒童。2學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。3教師小結(jié)：（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。3.游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍

6、六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。（1）小組合作，組內(nèi)交流。（2）全班交流。4.教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位組內(nèi)交流自己收集到的防火自救知識(shí)資料。也可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约核私獾姆阑鹱跃鹊闹R(shí)，有什么困惑也可提出來(lái)。5.全班交流。（三）逃生注意事項(xiàng)要鎮(zhèn)靜，采取措施自救或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資，離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開

7、一條小縫觀察，離開后要關(guān)門，過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)并看好安全門的位置。用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。不要乘坐電梯，在窗邊呼救，自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓。（四）課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，看準(zhǔn)安全門的位置，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的安全位置和走向。千

8、萬(wàn)不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。五、教學(xué)反思第二單元在家里第一課：挑食、偏食是壞習(xí)慣——生活生命與安全教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解哪些是不良的飲食習(xí)慣，知道偏食、挑食對(duì)身體有危害。2.認(rèn)識(shí)身體所需的幾大營(yíng)養(yǎng)元素，初步了解哪些常見食物里含有這些營(yíng)養(yǎng)素。3.初步學(xué)會(huì)合理安排一日三餐，并逐步建立營(yíng)養(yǎng)均衡意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.知道哪些常見食物里有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素，克服對(duì)個(gè)別食物的偏見。2.培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)均衡意識(shí)，逐步嘗試調(diào)整個(gè)人的飲