小學四年級作文參考：改寫續(xù)寫作文

1、小學四年級作文參考：改寫續(xù)寫作文 小學四年級作文參考：改寫續(xù)寫作文語文輔導網：www.dd-xx.com1.井底之蛙續(xù)寫 井底之蛙續(xù)寫“天真的很大嗎？”青蛙一直在思考這個問題。它下定決心，要離開井底。有一天，有人來打水，它想：這是一個離開井的好機會，于是，它跳到桶里，桶從井里出來，青蛙在這個時候從桶里跳了出來，它看見了藍藍的天空無邊無際，遠處是連綿起伏的高山，廣闊的田野上種滿了莊稼，青蛙叫起來：“這是多么美麗的世界呀！”這時，它看見了一

2、只蟋蟀在獨自拉著小提琴：“老兄，你能為我的歌伴奏嗎？”那只蟋蟀問， “當然可以！”青蛙回答，然后，它倆分起工來，青蛙伴奏，蟋蟀來拉小提琴，青蛙沒想到自己的歌能唱得這么好。慢慢地，慢慢地，它們倆成了動物界的歌星。2.《烏鴉喝水》改寫 《烏鴉喝水》改寫一只烏鴉口渴了，四處找水喝，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，累得氣喘吁吁，終于它找到了一口枯井，旁邊有一個瓶子，瓶子里有半瓶水。可是，瓶孔太窄，水太淺，烏鴉把嘴塞了半天，也沒有喝到一口水。烏鴉急

3、得滿頭大汗，氣得直跺腳，背著手圍著瓶子團團轉。就在這時，烏鴉看見旁邊一片大竹林，它眼睛骨碌一轉，便把竹子銜過來，把竹管插在瓶子里，用力一吸，就喝到水了。烏鴉咕咚咕咚地大口喝水，烏鴉覺得喝的水非常甜，因為這水是勞動和智慧換來的。3.《神鳥》續(xù)寫 《神鳥》續(xù)寫從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發(fā)現(xiàn)了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農

4、夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。在我們的生活中，有些事情看起來望不可及，其實只要我們多動腦筋，生活就有可能出現(xiàn)奇跡！5.改寫課文色彩的游戲 改寫課文色彩的游戲色彩的游戲——仿寫課文紅色的小精靈，白色的小精靈，緊緊地糾纏在一起，變