續(xù)寫作文指導

1、續(xù)寫作文指導續(xù)寫作文指導1、續(xù)寫原則：一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。二、展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實生動。三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。四、故事的主題必須是健康的，有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時，想象必須合理，情節(jié)必須連貫。續(xù)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，2怎樣才能做好續(xù)寫作文（1）要認真閱讀提

2、供的情節(jié)不管是提供情節(jié)的續(xù)寫，還是續(xù)編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象，要順著原作的思路想下去。（2）要確定好文章的中心續(xù)寫、續(xù)編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦？線寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。要先確定一個觀點，選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者

3、的觀點一致，要忠實于原作者。（3）要抓住要點，考慮周到看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點。而續(xù)寫作文則不同，它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。（4）要反復推敲修改續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，

4、首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個完整的文章。1、銜接處要自然、圓滑。2、前文交代的情節(jié)，后面要照應(yīng)，結(jié)構(gòu)上不殘缺。四、續(xù)寫內(nèi)容要出新四、續(xù)寫內(nèi)容要出新續(xù)寫既是開放的，又是封閉的。說它封閉，是說續(xù)寫必須遵循所給原文的主題、線索；說它開放，是指續(xù)寫者可以充分發(fā)揮自己的主觀想象?？讨矍髣Γɡm(xù)文）船到了碼頭，靠了岸，那個人從刻著記號的地方跳下水，刻舟求劍（續(xù)文）船到了

5、碼頭，靠了岸，那個人從刻著記號的地方跳下水，用手去摸。摸了好半天，除了幾根水草和枯木棍，什么也沒有找到。他雙眉緊用手去摸。摸了好半天，除了幾根水草和枯木棍，什么也沒有找到。他雙眉緊鎖，百思不得其解：沒錯呀，我的劍明明是從這里掉下去的呀！莫非我的劍會鎖，百思不得其解：沒錯呀，我的劍明明是從這里掉下去的呀！莫非我的劍會游水不成？他站在水中，呆呆地望著遠處的江面。岸上的人們看著這個愚蠢的游水不成？他站在水中，呆呆地望著遠處的江面。岸上的人們看

6、著這個愚蠢的人都哈哈大笑起來。人都哈哈大笑起來。如果寶劍真得會游水，也許它還能跟著船游到岸邊。就是因為寶劍落入水如果寶劍真得會游水，也許它還能跟著船游到岸邊。就是因為寶劍落入水中就沉到了江底，所以那個人到了岸邊再找劍，當然是找不到的。中就沉到了江底，所以那個人到了岸邊再找劍，當然是找不到的。續(xù)寫的注意事項續(xù)寫的注意事項1、原文的所有主要角色，續(xù)文中必須都安排、原文的所有主要角色，續(xù)文中必須都安排“戲”。因為人物是記敘文的。因為人物是記敘

7、文的主體，所以要根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯和主題要求，讓人物充分活動。主體，所以要根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯和主題要求，讓人物充分活動。2、找出原文的情節(jié)（包括細節(jié)），按生活的邏輯給予照應(yīng)。、找出原文的情節(jié)（包括細節(jié)），按生活的邏輯給予照應(yīng)。3、緊扣原文中心。如所給原文有題目要緊扣題目，因為題目往往是中心之、緊扣原文中心。如所給原文有題目要緊扣題目，因為題目往往是中心之所在。所在。4、不要引進影響事件結(jié)局的新角色。、不要引進影響事件結(jié)局的新角色