版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新教師教學(xué)工作總結(jié)例文下面小編給大家分享三篇關(guān)于最新教師教學(xué)工作總結(jié)的例文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考。一、指導(dǎo)思想依據(jù)《普教工作計(jì)劃》,以黨的 xx 大精神為指導(dǎo),以課程改革為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口,深化基礎(chǔ)教育課程改革,深入開(kāi)展校本研修活動(dòng),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。二、工作要點(diǎn)1、切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。2、加快課程改革步伐。
2、以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、優(yōu)化校本研修機(jī)制。以課題研究為突破口,以網(wǎng)絡(luò)支比如開(kāi)會(huì)就自己知道,這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕,這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。3、作業(yè)批改:精心設(shè)計(jì)作業(yè);作業(yè)量適當(dāng),尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)精挑細(xì)選,流什么作業(yè),教師必須研做一遍,尤其是自主學(xué)習(xí)教師更要做到心中有數(shù),工作前置,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,嚴(yán)格控制作業(yè)量,切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁(yè)現(xiàn)象,留完作業(yè)必須得批改,決不允許學(xué)生批
3、改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講),;批改反饋及時(shí)(強(qiáng)調(diào)的是:一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過(guò) 2 天,單元試卷批改反饋不超過(guò) 3 天,作文批改反饋不超過(guò) 1 周。作業(yè)必須全批全改,批改作業(yè)杜絕形式主義,不準(zhǔn)只批不改,更不得讓學(xué)生代替批改,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。);指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè);學(xué)生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的,作業(yè)本、考試卷字跡潦草,要依照作業(yè)要求采取等第、簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)等多種形式對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新教師教學(xué)工作總結(jié)4篇
- 新教師教學(xué)工作總結(jié)
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 新教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
- 新教師教育教學(xué)工作總結(jié)
- 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 2019新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
- 新教師語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
- 音樂(lè)教學(xué)工作的反思總結(jié)范文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 中學(xué)地理課程教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 小學(xué)語(yǔ)文教師思想工作總結(jié)例文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 2018新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文
- 2022年新教師教學(xué)工作總結(jié)例文 個(gè)人工作總結(jié)300字
- 2018年新教師教學(xué)工作總結(jié)范文
- 小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 實(shí)用教師期末教學(xué)工作總結(jié)例文
- 2023年新教師教學(xué)工作總結(jié)匯編10篇
- 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2020范文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 語(yǔ)文骨干教師教學(xué)總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(5篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論