語文優(yōu)秀教師工作總結

1、語文優(yōu)秀教師工作總結 語文優(yōu)秀教師工作總結漢語言文學的學習是永無止境的,作為一名語文優(yōu)秀教師有要作出自我總結.下面是的小編整理的”語文優(yōu)秀教師工作總結”,歡迎大家查閱借鑒.語文優(yōu)秀教師工作總結（一）未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,轉眼 XX 年已經過去了.在 XX 年上半年,我順利地通過了教師招聘考試,從九月份,開始了我夢寐已久的教師生涯.我很慶幸,有這樣一個機會實現我當老師的夢想,在學校領導的關心下,在其他老師,同事的幫助下,在同學

2、們的配合下,我完成了一學期的教學工作,現將工作情況總結如下:一,關于教學方面雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習,但真正踏上工作崗位才發(fā)現大學里的知識還遠遠不夠,想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習,抓住每一節(jié)課的實踐機會.對于教學的內容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細看具體的內容,卻都那么陌生.對此,我沒有退縮,我相信自己的自學能力,也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助.半年來,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要

3、困難和仔細,大量的閱讀相關的文獻資料,并收集相關的文學作品或作者生平,希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,有助于學生理解文章,更重要的是培養(yǎng)他們對文學的興趣.其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中,卻對我擴展背景知識,提升自己的理論素養(yǎng)非常有用.我的課時很少,目前只教一個班的語文,但是每天的聽課學習,備課,思考卻讓我異常充實.這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好.通過半年的努力,我覺得還是有一定

4、的收獲和提升.在教學設計上,我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,明確了語文的板塊教學,我知道要想跑先要走得穩(wěn),從板塊教學開始打磨自己的教學,練好語文教學基本功.二,關于班級管理方面十分感謝學校對青年教師的培養(yǎng),不僅有教學指導老師,在班級管理方面,學校也指定了指導老師.從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,我就在指導教師的幫助下參與班規(guī)指定,指導學生工作,甚至學習如何與學生相處.半學期的工作學習使我受益匪淺.從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己

5、的舉止行為要更加規(guī)范,因為為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責.在教學活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài).熱愛學生包括尊重信任學生,關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁.對于需要幫助的學生,我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們.人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的.盡到教書育人的職責,光有知識是不夠的,我的母校教我記住的第一句話就是”厚德載物

6、”,我要將這樣的心情,永久的保持下去.三,對未來的展望工作以來,常有家人朋友問我累不累,我的回答是毫不猶豫的”累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感,充實感及價值感.做一名人民教師是我從小的愿望,幸運的是我的夢想最終照進了現實.在接下來的工作中,我希望能盡快成長,勝任這份神圣并且責任重大的工作,盡早教滿課時數,證明自己,為校解憂.我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取教學水平再上一層樓.語文優(yōu)秀教師工作總結（二）本學期,本人擔任初二 7