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文檔簡介
1、1綜合閱讀:小學(xué)語文四年級下冊第一單元 綜合閱讀:小學(xué)語文四年級下冊第一單元編寫:寶安區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究中心組注: 注:1.以下資料為教師備課時參考使用,可以自主調(diào)整。課堂上可相機(jī)向?qū)W生滲透,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。若有修改、補(bǔ)充,希轉(zhuǎn)至編寫者,以便下次完善,并致以敬謝。2. 為環(huán)保計,使用《小學(xué)語文綜合教學(xué)》一稿,建議利用網(wǎng)絡(luò)、電子白板進(jìn)行閱讀與批注。3.凡有繁難之文,瀏覽一下而已。可以教習(xí),也可以讓學(xué)生查閱相關(guān)資料,還可以置之不
2、理。[單元概述 單元概述]本組課文,作者用生動優(yōu)美的語言,并以他們獨(dú)特的感受,描繪了大自然令人神往的景觀。那富有詩情畫意的江南山水,那充滿神奇色彩的天然溶洞,那風(fēng)景如畫的桂林山水,那奇特的新疆天山風(fēng)光,猶如一幅幅畫卷,帶我們走進(jìn)祖國的萬水千山。課文中準(zhǔn)確、鮮明、生動的語言,有著很強(qiáng)的表現(xiàn)力,使人如臨其境,如聞其聲,仔細(xì)咀嚼,余味無窮。教學(xué)本組課文,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,品味,激發(fā)美感,感受語言的魅力。對于精彩的語段,要熟讀成誦,積累優(yōu)美的
3、詞句。第一課:古詩詞三首《獨(dú)坐敬亭山》 《獨(dú)坐敬亭山》[地理學(xué) 地理學(xué)]敬亭山: 敬亭山:位于宣州城北 5 公里的水陽江畔。敬亭山原名昭亭山,晉初為避晉文帝司馬昭名諱,改稱敬亭山,屬黃山支脈,東西綿亙百余里,大小山峰 60 座,主峰名一峰,海拔 317 米。南齊詩人3眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!畎坠率且环N姿態(tài)。敬亭山應(yīng)該很高,至少是危巖矗立,角上一亭,翼然欲飛。這是我讀完這詩的一種感覺。李白是太愛高處了,也只有
4、他能寫出《夜宿山寺》,仿佛山也只是孤山,人也是獨(dú)人,亭或寺驚鴻一瞥,掩映畫中,星辰如摘仿佛你手心的螢火蟲。謫仙是還眷戀那云層的瓊樓玉宇么?對人間君主尚是“天子呼來不上船,自稱爺是酒中仙”,那為什么卻“恐驚天上人”呢?如果《夜宿山寺》需要遠(yuǎn)距離來表現(xiàn)百尺之樓,那么《敬亭山》只有用近焦距來凌空俯拍。這就讓我想起了懸空寺。依巖而斫,斗檐飛椽,鐵索木棧,下面則是白云亂生,鴻鵠往來。也許中國人太愛美了,愛得有點(diǎn)苛求,愛得有點(diǎn)孤獨(dú)。敬亭應(yīng)該也是這樣
5、吧。甚至或許,山禿無木,那樣更無依靠著生。暮色應(yīng)該是下來了,因?yàn)楸婙B也貫入高空,隨心所欲的云片卷著尾巴走了,那,剩下什么呢?只有我和你——敬亭山,只有我們相看不厭。如果說情人眼中的西施是飽含濃烈,紅蓋下俊美的新娘極盡了嫵媚和嬌羞。這里則只有一種孤,一種靜謐,仿佛我們的詩人成了一株樹木,或一塊瓦石,白云生胸中,與敬亭遙遙相望?!拔倚η嗌蕉鄫趁?,料青山,見我亦如是”,稼軒的拙處在于見山仍山,見水只水。相看兩不厭,只有敬亭山,這是一種平靜一種
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