一,《visualbasic程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱

1、一、 《Visual Basic 程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱課程編號： 課程編號：16900005 課內(nèi)總學(xué)時： 課內(nèi)總學(xué)時：36 學(xué)分?jǐn)?shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：3授課對象 授課對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理、國際貿(mào)易、會計專業(yè)本科 課程類別： 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)必修課 英文譯名 英文譯名：Visual Basic Program design一、教學(xué)任務(wù)和目的 一、教學(xué)任務(wù)和目的計算機(jī)語言程序設(shè)計是經(jīng)濟(jì)與管理專

2、業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。該課程為進(jìn)一步利用計算機(jī)結(jié) 合本專業(yè)的特點進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與軟件設(shè)計打下基礎(chǔ)。通過該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握 VB 的語言結(jié)構(gòu) 及開發(fā)環(huán)境，程序設(shè)計方法與基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，調(diào)用已有控件與函數(shù)的步驟；通過上機(jī)實踐培養(yǎng)學(xué)生分 析具體問題，建立數(shù)學(xué)模型，用 VB 解決實際問題的能力。二、教學(xué)基本要求： 二、教學(xué)基本要求：1、 了解計算機(jī)處理信息的過程以及描述用計算機(jī)解決問題的表示方法。 2、 了解 VB 程序設(shè)計的開發(fā)環(huán)境。

3、 3、 掌握常用數(shù)據(jù)類型、運算對象、運算符與表達(dá)式。 4、 掌握常用函數(shù)及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基本概念。 5、 掌握編制 VB 應(yīng)用程序應(yīng)遵循的規(guī)范和程序設(shè)計的方法。 6、 熟練掌握結(jié)構(gòu)化程序控制的 3 種基本結(jié)構(gòu)，并能熟練編寫程序。 7、 熟練掌握子程序、函數(shù)過程設(shè)計與參數(shù)傳遞的方法。 8、 掌握控件的選用與操作。 9、 了解數(shù)據(jù)庫與文件的基本操作。 10、 具有用 VB 語言解決基本應(yīng)用問題的能力，并對現(xiàn)有 VB 應(yīng)用程序能進(jìn)行編輯、編

4、譯、調(diào)試和 運行。三、教學(xué)內(nèi)容 三、教學(xué)內(nèi)容實驗一 實驗一 VB 應(yīng)用程序的創(chuàng)建（ 應(yīng)用程序的創(chuàng)建（4 學(xué)時） 學(xué)時）1、 實驗?zāi)康暮鸵螅海?） 熟悉 VB6.0 的集成環(huán)境及其基本操作。（2） 掌握一個 VB 應(yīng)用程序的組成及創(chuàng)建方法。（3） 了解面向?qū)ο缶幊痰臋C(jī)制及編碼過程。2、 實驗內(nèi)容：⑴ 窗體 Font 屬性的設(shè)置。 ⑵ 窗體 FontSize、Width、Height 等屬性用程序代碼實現(xiàn)修改。 ⑶ 常見窗體方法的使用：

5、 實驗 1：①上機(jī)調(diào)試教材 P19 例 1-1、例 1-2②完成教材 P24 習(xí)題四實驗 2：①編制程序并上機(jī)調(diào)試教材 P26 習(xí)題一的四大題的 2、3 兩題。②設(shè)計一程序，在文本框中輸入字符串，單擊命令按鈕，在文本框中輸入的內(nèi)容以3、實驗主要儀器設(shè)備及材料微型計算機(jī)（CPU 為 Pentium 166MHz 以上，內(nèi)存 64M 以上，硬盤為 2GB 以上，VGA 或更高分 辨率的彩色監(jiān)視器） ，裝有 Windows 2000 操作系統(tǒng)

6、，Visual Basic 6.0 軟件。實驗五 實驗五 數(shù)組的應(yīng)用（ 數(shù)組的應(yīng)用（2 學(xué)時 學(xué)時+課外學(xué)時） 課外學(xué)時）1、實驗?zāi)康暮鸵螅海?）理解和掌握定長數(shù)組、動態(tài)數(shù)組的定義和使用，理解控件數(shù)組。 （2）掌握定長數(shù)組和動態(tài)數(shù)組的使用差別。 （3）掌握應(yīng)用數(shù)組，解決與數(shù)組有關(guān)的常用算法。2、實驗內(nèi)容（1）已知矩陣 A（3，3）和 B（3，3）用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生，實現(xiàn)兩者相加、相減、相乘。 （2）利用數(shù)組進(jìn)行選擇排序和冒泡排序。 （3

7、）編程：運行時單擊“開始”命令按鈕后，在圖片框內(nèi)打印如圖所示的圖形，并且“開始“命令按 鈕為不可操作，“退出”按鈕才顯示出來，單擊“退出”命令按鈕結(jié)束程序運行。ABBBCCCCCDDDDDDDEEEEEFFFG3、實驗主要儀器設(shè)備及材料微型計算機(jī)（CPU 為 Pentium 166MHz 以上，內(nèi)存 64M 以上，硬盤為 2GB 以上，VGA 或更高 分辨率的彩色監(jiān)視器） ，裝有 Windows 2000 操作系統(tǒng)，Visual Ba

8、sic 6.0 軟件。實驗六 實驗六 函數(shù)過程和 函數(shù)過程和 SUB 子過程（ 子過程（2 學(xué)時 學(xué)時+課外學(xué)時） 課外學(xué)時）1、實驗?zāi)康暮鸵螅海?）掌握函數(shù)過程及子過程的定義方法。 （2）掌握函數(shù)過程及子過程的調(diào)用方法及形參與實參的對應(yīng)關(guān)系。 （3）掌握“值傳遞”和“地址傳遞”的傳遞方式。 （4）掌握標(biāo)準(zhǔn)模塊的使用，理解標(biāo)準(zhǔn)模塊和窗體模塊的區(qū)別。 （5）了解遞歸概念和使用方法。2、實驗內(nèi)容（1）用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生 20 個兩位數(shù)的整數(shù)，

9、存于 4 行 5 列的二維數(shù)組中，并求出其中的最大元素 及它的行、列坐標(biāo)，將數(shù)組按行（矩陣形式）輸出到窗體，最大元素及行、列下標(biāo)輸出在數(shù)組的 下方。 （2）編寫判斷某個數(shù)是否為素數(shù)的的函數(shù)或子過程。3、實驗主要儀器設(shè)備及材料微型計算機(jī)（CPU 為 Pentium 166MHz 以上，內(nèi)存 64M 以上，硬盤為 2GB 以上，VGA 或更高分辨 率的彩色監(jiān)視器） ，裝有 Windows 2000 操作系統(tǒng)，Visual Basic 6.0

10、 軟件。實驗七 實驗七 變量和過程的作用域（ 變量和過程的作用域（2 學(xué)時 學(xué)時+課外學(xué)時） 課外學(xué)時）1、實驗?zāi)康暮鸵螅海?）理解過程級、模塊級和全局級變量的有效范圍。 （2）理解過程的作用范圍。 （3）理解靜態(tài)變量的概念及變量的生存期。 2、實驗內(nèi)容（1）編制一個程序，將統(tǒng)計輸入密碼次數(shù)的變量定義為窗體變量和局部變量的區(qū)別。 （2）編一個將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)