校園生態(tài)景觀研究——以山東公路技師學(xué)院校園設(shè)計(jì)為例.pdf

1、自上世紀(jì)七十年代以來，我國進(jìn)入了城市快速發(fā)展的高速公路，建筑業(yè)的崛起帶動各行各業(yè)不斷壯大，短短幾十年時(shí)間里，中國城市都在不斷刷新經(jīng)濟(jì)的增長速度，與之相應(yīng)的我們每天都能感受到日新月異的物質(zhì)生活。然而在感受物質(zhì)生活不斷優(yōu)化的同時(shí)，也逐漸發(fā)現(xiàn)了生活環(huán)境的不斷惡化，與之相應(yīng)的各種負(fù)面影響也隨之到來。大學(xué)的校園是全國的最能彰顯創(chuàng)新力的地方，在當(dāng)下的社會環(huán)境里，如何協(xié)調(diào)自然環(huán)境的保護(hù)和城市的建設(shè)發(fā)展，是當(dāng)下最需要解決的問題。
　　本篇論文主要

2、從以下幾個(gè)方面開展了相關(guān)論述：
　　首先，本篇論文闡述了課題研究背景目的和意義，通過相關(guān)的研究途徑和理論指導(dǎo)分析了當(dāng)下社會可持續(xù)發(fā)展已成為人們普遍關(guān)注的問題。
　　其次通過分析國內(nèi)外的先進(jìn)案例分析了當(dāng)下生態(tài)景觀的特點(diǎn)和開發(fā)模式，從而更加深入的了解了生態(tài)景觀如何在校園中進(jìn)行實(shí)施，通過案例分析和理論調(diào)查分析了生態(tài)造景在不同歷史階段是如何應(yīng)用的。
　　再次，通過歸納與比較介紹了普通校園景觀在建設(shè)規(guī)劃時(shí)與生態(tài)景觀規(guī)劃時(shí)的不同，

3、并從中總結(jié)出生態(tài)景觀校園的類型與研究方法，得出了從低層次到高層次的生態(tài)景觀技術(shù)關(guān)鍵。通過研究生態(tài)景觀格局構(gòu)建校和園區(qū)域構(gòu)特點(diǎn)分析出生態(tài)校園景觀應(yīng)從減少碳排放、雨水收集再利用、環(huán)保材料應(yīng)用、因地制宜生物多樣化生長四個(gè)方面著重構(gòu)建校園生態(tài)圈。
　　最后，筆者通過實(shí)地的調(diào)研分析山東省公路技師學(xué)院，了解了校園現(xiàn)狀和地勢、地貌、氣候、土壤等環(huán)境，根據(jù)生態(tài)校園景觀規(guī)劃的相關(guān)理論和實(shí)踐方法。對山東公路技師學(xué)院的建筑、環(huán)境、交通、動植物、廣場、水