關(guān)于在校園內(nèi)推行使用普通話和規(guī)范漢字的規(guī)定

1、1關(guān)于在校園內(nèi)推行使用普通話和規(guī)范漢字的規(guī)定 關(guān)于在校園內(nèi)推行使用普通話和規(guī)范漢字的規(guī)定語言文字是交流的工具。我國憲法第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是我國各民族通用的語言?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》第三條規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范文字”，使用普通話和規(guī)范用字，關(guān)系到我國語言文字的純潔性，關(guān)系到國家尊嚴(yán)、民族團(tuán)結(jié)，有利于各地區(qū)、各民族間的交流與共同繁榮，有利于維護(hù)和促進(jìn)國家的統(tǒng)一。國家有關(guān)政策

2、法規(guī)確立了學(xué)校在這項(xiàng)工作中的重要作用，規(guī)定了相關(guān)工作要求。國家語言文字工作委員會(huì)明確要求：普通話要成為各級(jí)各類學(xué)校的“教學(xué)語言”和“校園語言”，規(guī)范用字的要求對(duì)學(xué)校而言，更有義不容辭的責(zé)任。為此特制定本規(guī)定。一、教師在教學(xué)活動(dòng)過程中，必須使用普通話。具體包括課堂教學(xué)的講課與提問、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、考試、考查、監(jiān)考等場合。二、教師教學(xué)中不僅自己要用普通話，而且在學(xué)生回答問題、課堂討論等教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生使用普通話都要有明確要求。三、教師書

3、寫教案、編寫教學(xué)計(jì)劃及撰寫其他教學(xué)文件時(shí)均應(yīng)注意規(guī)范用字，特別是在教學(xué)中直接面對(duì)學(xué)生的文字使用，如板書、多媒體課件、試卷、作業(yè)閱批等方面必須嚴(yán)格要求，不得使用不規(guī)范漢字，避免以訛傳訛，誤導(dǎo)學(xué)生，誤人子弟。2四、學(xué)生在各學(xué)科各課程教學(xué)活動(dòng)中都必須使用普通話，如課堂提問、答問、課堂討論以及校園內(nèi)師生之間或?qū)W生之間相互交流等。五、學(xué)生在上課學(xué)習(xí)中均要求使用規(guī)范漢字，各科作業(yè)、考試考查答卷等出現(xiàn)不規(guī)范漢字，教師可酌情扣分，尤其語文科更應(yīng)從嚴(yán)把關(guān)

4、。六、師生在校內(nèi)的集體第二課堂活動(dòng)中也要自覺使用普通話和規(guī)范漢字。如在校內(nèi)集會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、各類比賽、競賽均用普通話交流，各種張貼物（如海報(bào)、通知等）、各種宣傳媒體（如印刷物、校園廣播、校園網(wǎng)站網(wǎng)頁、校刊校報(bào)等）更要成為規(guī)范用字的典范。七、全體教師都應(yīng)按規(guī)定要求，自覺參加上級(jí)普通話有關(guān)水平測試培訓(xùn)，并通過統(tǒng)一水平測試，達(dá)到規(guī)定相關(guān)等級(jí)，持有相應(yīng)普通話等級(jí)證書上崗。八、教學(xué)中教師使用普通話和規(guī)范用字的情況將作為教師業(yè)務(wù)考評(píng)、職稱評(píng)聘、教育教