2021新學(xué)期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)心得5篇供借鑒

1、2021 2021 新學(xué)期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)心得 新學(xué)期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)心得 5 篇供借鑒 供借鑒通過學(xué)習(xí)與討論，本人受益非淺，感觸頗深，對(duì)師德與師風(fēng)的含 義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，師德是教師道德素養(yǎng)。師風(fēng)是指教育工作者 行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為教 育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的力量，這些都是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。做為一 名后勤工作者為確保一線教師“十年樹木，百年樹人”偉大塑人工程 的順利而有效的開展，意味著踏上了艱巨而

2、漫長(zhǎng)的護(hù)航之旅。在學(xué)習(xí) 中不斷深思“怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢?”一、愛國(guó)守法、為人師表1、始終以愛國(guó)守法、為人師表為學(xué)習(xí)的目的。在以往政治學(xué)習(xí)的 基礎(chǔ)上不斷深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》 《中華人民共和國(guó)未成 年保護(hù)法》 《中華人民共和國(guó)教師法》 。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我 更全面的認(rèn)識(shí)到自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教育工作者職責(zé)， 不得違背黨和國(guó)家的教育方針政策。2、做為一名教育工作者以身作則、嚴(yán)于律己、做好表率、身先示

3、 范的行為本身就是一種無(wú)聲的教育。所以，生活中的我加強(qiáng)注重衣著 得體、語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明，爭(zhēng)取樹立良好的個(gè)人形象；工作中樹立 關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事的意識(shí)，努力擺正自己做人做事的目 標(biāo)與方向。不斷努力為學(xué)校的和諧向上的充人環(huán)境盡一份綿薄之力。二、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合使我認(rèn)識(shí)到校辦工作是學(xué)校后勤工作 的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的工作的重要組成部份，具有 鮮明的服務(wù)保障性，經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫

4、徹黨的教育 方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為后勤 工作人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感，責(zé)任感和使 命感。我認(rèn)為：有了教學(xué)工作，后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒有后勤 工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)有機(jī)整體，相互依 存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我充分認(rèn)識(shí)到：校辦工作雖不直接本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》 、 《教師法》 、 《未成年人保護(hù) 法》 、 《預(yù)防未成年人犯罪法》 《教師職業(yè)道德行為

5、準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還 要育好人，各個(gè)方面都要為人師表，必須牢固豎立社會(huì)主義榮辱觀。 要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：一、愛崗敬業(yè)熱愛幼教事業(yè)，要對(duì)工作盡心盡力。既然選擇了教育事業(yè)，就要 對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心地完成每一項(xiàng)教 學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生

6、的身心發(fā)展， 建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué) 生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精 神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話 的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。三、以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教 師的一言一行，學(xué)生都喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。 因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要