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1、(一)閱讀下面文段,完成 11—16 題。(13 分)薔薇幾度花 薔薇幾度花①喜歡那叢薔薇。②與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn),在人家的院墻上,爬著。我把它當(dāng)做大自然贈(zèng)予我們的花,每每在陽(yáng)臺(tái)上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié),花開了。起先只是不眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來(lái),呀!薔薇開花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。
2、有些人走得匆忙,有些人走得從容,有些人只是路過,有些人卻是天天來(lái)去。④看久了,有一些人,便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛青的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)子,也絕對(duì)像幅舊畫:擔(dān)子兩頭各置一匾子,擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來(lái)。呀!一聲驚呼,原來(lái)是賣灶糖的啊。⑤可不是么!匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊,
3、它是貧窮年代的甜。那時(shí)候,挑糖擔(dān)的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來(lái)幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進(jìn)家門,拿了早早備下的破爛兒出來(lái),是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔(dān)兒,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有的人買的是記憶,有的人買的是稀奇———這正宗的手工灶糖,少見了。⑦便養(yǎng)成了習(xí)慣,午飯后,我
4、必跑到陽(yáng)臺(tái)上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等待老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)———好,來(lái)了!等待終于落了地。有時(shí),我也會(huì)飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來(lái)慢慢吃。⑧跟他聊天?!袄项^!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑?!澳悴灰苣敲纯欤易范甲凡簧狭??!蔽遗苓^那叢薔薇花,立定在他的糖擔(dān)前,有些氣喘吁吁地說(shuō)。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢?!雹嶙嫔暇褪亲鲈钐堑?。這樣的營(yíng)生,他從十四歲做起,一做就是五十多年。
5、他是天生的殘疾———斷指,兩只手加起來(lái),只有四根半手指頭。卻因灶糖成了親,他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。⑩“這灶糖啊,就快沒了?!崩先苏f(shuō),語(yǔ)氣里倒不見得有多愁苦。“以前怎么沒見過你呢?”“以前我在別處賣的?!毕∑?①少見的正宗的手工灶糖。(0、5 分)②逐漸消失的傳統(tǒng)的美好東西。(0、5 分)13、(2 分)①運(yùn)用擬人手法,(0、5 分)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。(0
6、、5 分)②贊美老人的手工灶糖給很多人帶來(lái)了甜蜜和快樂。(1 分)14、(2 分)隨性自然,不奢望,不強(qiáng)求。(此為唯一答案,若學(xué)生將“我自輕盈我自香”也答出,該題不得分)15、(3 分)①貫穿全文的線索;②引出挑糖擔(dān)的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好狀態(tài);⑤烘托老人的形象。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì) 1 點(diǎn)給 1 分,最多給 3 分。16、(3 分)學(xué)生所答可能有三種情況:①贊成第一種看法;②贊成第二種看法;③認(rèn)為兩種看法都有道理??砂匆韵?/p>
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