版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、生物專題卷 生物專題卷專題七 專題七 遺傳的分子基礎(chǔ) 遺傳的分子基礎(chǔ)考點 24 遺傳物質(zhì)的探索過程 4 顆星(1-5 題)考點 25 DNA 分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制 4 顆星(6-11 題)考點 26 基因控制蛋白質(zhì)的合成 5 顆星(12-22 題 31-33 題)考點 27 基因,遺傳信息及性狀關(guān)系 3 顆星(23-30 題) 考試時間: 考試時間:90 90 分鐘 分鐘 滿分: 滿分:90 90 分說明:請
2、將選擇題正確答案填寫在答題卡上,主觀題寫在答題紙上 說明:請將選擇題正確答案填寫在答題卡上,主觀題寫在答題紙上第 I 卷(選擇題 選擇題)一、選擇題 一、選擇題(本題共 本題共 30 30 小題,每小題 小題,每小題 2 分,共 分,共 60 60 分.在每小題給出的四個選項中,只有一 在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的 項是最符合題目要求的.) .)1. 【來源】2017 屆浙江省臺州市教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷 考
3、點 24 易下列有關(guān)證明“核酸是遺傳物質(zhì)”相關(guān)實驗的敘述,正確的是 ( )A. 格里菲斯的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明了 DNA 是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”B. 離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明了 DNA 是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)C. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌和離心是為了把 DNA 和蛋白質(zhì)分開D. 煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了 RNA 是其遺傳物質(zhì)2. 【來源】2017 屆浙江省紹興市選考科目適應(yīng)性考試生物試卷 考點 24 易利用小鼠進行
4、肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗,其處理和結(jié)果如下表所示.組別 實驗處理 實驗結(jié)果1 注射 R 型菌 小鼠不死亡2 注射 S 型菌 小鼠死亡3 注射加熱殺死的 S 型菌 小鼠不死亡4 注射加熱殺死的 S 菌+R 型菌 小鼠死亡根據(jù)實驗進行分析,下列敘述正確的是( )A. R 型活細(xì)菌有毒 B. S 型活細(xì)菌有毒C. DNA 是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA 是遺傳物質(zhì)3. 【來源】2017 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
5、考點 24 較難下列關(guān)于探索 DNA 是遺傳物質(zhì)的實驗,敘述正確的是( )A.格里菲思實驗證明 DNA 可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從 S 型肺炎雙球菌中提取的 DNA 可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實驗中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有 32P 標(biāo)記4. 【來源】2015-2016 學(xué)年江蘇省海安高級中學(xué)學(xué)業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷 考點24 較難在探索遺傳物質(zhì)的過程
6、中,赫爾希和蔡斯做了 T2 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗.下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 該實驗證明了 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)10. 【來源】2017 屆湖北省七市(州)聯(lián)合調(diào)考)理科綜合生物試卷 考點 25 較難將某一經(jīng) 3H 充分標(biāo)記了 DNA 的雄性動物細(xì)胞置于不含 3H 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂形成了 8 個大小相等的子細(xì)胞.下圖為該過程中處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖.下列有關(guān)說法中,不正確的是( )A. 甲、乙、丙
7、三個細(xì)胞中均含有 2 個染色體組B. 丙細(xì)胞中有 2 條染色體具有放射性C. 甲、乙細(xì)胞中每個核 DNA 分子均具有放射性D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細(xì)胞 11. 【來源】2017 屆河北省保定市期末考試?yán)砭C生物試卷 考點 25 難某二倍體植物細(xì)胞基因型為 AA,其體細(xì)胞中一個基因 A 突變?yōu)榛?a,A 基因編碼 138個氨基酸的多肽,a 基因使相應(yīng) mRNA 增加一個相連的三堿基序列,編碼含有 139 個氨基酸的多肽
8、.相關(guān)說法正確的是( )A. 突變的 a 基因在該二倍植物細(xì)胞中數(shù)目最多時可有 4 個B. A 基因與 a 基因在減數(shù)第二次分裂后期隨姐妹染色體的分開而分離C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有 2 個氨基酸不同D. 如果得到了基因型為 Aa 的子一代,則最早在子三代中能分離得到的基因型為 aa 的純合子12. 【來源】2017 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試 考點 26 易 下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是(
9、)A.tRNA、rRNA 和 mRNA 都從 DNA 轉(zhuǎn)錄而來B.同一細(xì)胞中兩種 RNA 和合成有可能同時發(fā)生C.細(xì)胞中的 RNA 合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生D.轉(zhuǎn)錄出的 RNA 鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補13. 【來源】湖北省荊州中學(xué) 2016-2017 學(xué)年月考生物試題 考點 26 易關(guān)于如圖所示的生理過程的說法,正確的是( )A. 該圖所示的生物細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核B. mRNA 上所含有的密碼子均能在 tRNA 上
10、找到相對應(yīng)的反密碼子C. 該圖表示的是基因的表達D. 該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供14. 【來源】2017 屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷 考點 26 易下列有關(guān)人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述,錯誤的是( )A. HIV 可以感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞B. HIV—般不會通過蚊蟲叮咬傳播的C. HIV 的侵襲可通過檢測血液中是否存在相應(yīng)抗體來確定D. HIV 的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題六《遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題七《電場》
- 生物高三一輪復(fù)習(xí)-專題7-遺傳的分子基礎(chǔ)
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題一《細(xì)胞的分子組成》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題八《遺傳的基本規(guī)律》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題九《磁場》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題十二《實驗》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題十三《熱學(xué)》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題十四《種群和群落》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題十《生物的變異和進化》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題五《細(xì)胞的生命歷程》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題九《伴性遺傳和人類遺傳病》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題十三《植物的激素調(diào)節(jié)》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題二《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題三《物質(zhì)出入細(xì)胞的方式》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】理科數(shù)學(xué)專題卷:專題十五《概率》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】理科數(shù)學(xué)專題卷:專題九《數(shù)列》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】生物專題卷:專題四《細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題八《恒定電流》
- 【2020高三一輪復(fù)習(xí)】物理專題卷:專題二《相互作用》
評論
0/150
提交評論