云南開放大學(xué)《現(xiàn)代教育思想》21春形考作業(yè)7

1、云南開放大學(xué)《現(xiàn)代教育思想》21 春形考作業(yè)1.重視教育事業(yè)的發(fā)展，使先進(jìn)科學(xué)技術(shù)得以廣泛傳播，社會(huì)##就會(huì)獲得巨大發(fā)展，國家的##就會(huì)增強(qiáng)，并在世界競(jìng)爭格局處于有利地位。答: 生產(chǎn)力,綜合國力2.實(shí)踐教育思想是馬克思主義教育理論的重要內(nèi)容，##是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要特征，實(shí)踐教育是全面推進(jìn)##的重要指導(dǎo)思想。答: 教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,素質(zhì)教育3.創(chuàng)新教育的實(shí)施原則：個(gè)性化原則；##原則；探索性原則；##原則；民主性原則；##原則；啟發(fā)

2、性原則。答: 自主性,開放性,實(shí)踐性4.現(xiàn)代教育思想在結(jié)構(gòu)上可以分為：##教育思想、##教育思想和##教育思想。答: 理論型,政策型,實(shí)踐型5.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧诮逃龑?shí)踐中貫徹人文教育思想。答: （1）現(xiàn)代人文教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)做進(jìn)步的現(xiàn)代人一般意義的人文教育主要目標(biāo)是要提高人們的人文素養(yǎng)，使人活得更自覺、更高尚、更高雅。所謂人文素養(yǎng)，即做人的基本修常密切且有機(jī)的關(guān)系?！保?）實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)

3、為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這里揭示了素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵和培養(yǎng)目標(biāo)。 （3）終身教育與素質(zhì)教育內(nèi)在的一致性使終身教育的發(fā)展必將推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。首先，終身教育理念的傳播會(huì)使人們的教育觀念發(fā)生向素質(zhì)教育方向的變化，社會(huì)、家長和學(xué)生對(duì)于學(xué)校教育的期望也會(huì)發(fā)生變化。其次，終身教育實(shí)踐的發(fā)展也為素質(zhì)教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在以往的教

4、育實(shí)踐中，社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生選擇應(yīng)試教育的根本原因在于高等教育機(jī)會(huì)的缺乏，高等教育機(jī)會(huì)與龐大的教育需求之間的強(qiáng)烈反差造成了千軍萬馬過獨(dú)木橋的局面。在終身教育中，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師是學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，教師的作用不在于學(xué)生依附于他，而在于為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。傳統(tǒng)的師生關(guān)系在終身教育的背景下要被新的師生關(guān)系所代替，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成為教師的信條。7.簡述全民教育思想的基本涵義?！緟⒖即鸢浮? 全民教育思想是產(chǎn)生于 2