初中語文文言文知識點歸納總結(jié)1

1、初中語文文言文知識點歸納總結(jié) 初中語文文言文知識點歸納總結(jié)桃花源記基礎(chǔ)知識一詞多義[中] ①年間。(晉太元中)②中間。(中無雜樹) [志] ①標(biāo)記。(尋向所志)②做標(biāo)記。(處處志之)[為] ①(wei)作為(武陵人捕魚為業(yè))②(wei)對，向。(不足為外人道也)[尋] ①尋找。(尋向所志)②隨即，不久。(尋病終)[聞]①聽說。(村中聞有此人)②聽到的事情。(具言所聞)[舍]①(shě)舍棄，放下。(便舍船)②(she)房舍。(屋舍儼然)

2、[作] ①勞作。(其中往來種作)②做。(設(shè)酒殺雞作食)古今異義[鮮美]古：鮮艷美麗。今：食物味道好。[開朗]古：地方開闊，光線充足。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。[交通]古：交錯相通。今：各種運輸郵電事業(yè)的總稱。[妻子]古：妻子兒女。今：男子的配偶。[絕境]古：與世隔絕的地方。今：沒有出路的境地。[無論]古：不要說，(更)不必說。今：連詞，表示條件不同而結(jié)果相同。[如此]古：像這樣。今：這樣。[不足]古：不值得。今：不充足;不理?由于“甚

3、異之” ，想探個究竟。4. “豁然開朗”照應(yīng)前文什么內(nèi)容?初極狹，才通人。5. 為什么村人“見漁人，乃大驚”?村人對陌生人出現(xiàn)感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久。6.“先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境”表明先世生活年代的社會環(huán)境是怎樣的?社會動蕩，戰(zhàn)爭頻繁，民不聊生。桃花源的自然環(huán)境、社會環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣?自然環(huán)境：美麗富饒;②社會環(huán)境：安定平和;③生活狀況：安居樂業(yè);④精神狀態(tài)：自由快樂。8.“此人一一為具言所聞”